2018年贵州省教育科学规划项目“中小学生校园欺凌的特点和机制研究”

[摘要]为了探讨农村留守儿童孤独感现状及其与亲子依恋和同伴接纳的关系，文章分别采用儿童孤独量表、友谊质量问卷和亲子依恋量表对贵州省毕节市312名农村留守儿童进行调查。结果发现，...