《教育教学论坛》2019年第45期论文

摘要：作为法学本科教育中重要的教学方法，案例教学法在其发源地美国有着特定的内容、适用场景与重要意义；该方法引入我国后在教学地位、教学方式、教学内容等方面发生了异化；因此，应当立...

摘要：高校专业课不仅承载着专业知识传授的重担，而且肩负着价值塑造的任务。如何有效地开展高校专业课程思政改革成为必须解决的问题。以《会计相关法规》课程为例，开展专业课程的思政改革...

摘要：学生干部是学生和老师之间的桥梁和纽带，党员学生干部更是榜样、标杆，目前价值多元前提下学生工作方式落后，个别学生干部急功近利，动机不纯，思维不够开阔，缺乏创新。本文探讨党员...

摘要：党员的发展、培养、教育、管理是一项长期、复杂、伟大的系统工程，在党员发展成长教育过程中，认真贯彻落实“两学一做”学习教育要求，直面发展党员中的问题，加强党员持续教育管理，...

摘要：本文以应用型人才培养为目标，以环境心理学课程改革实践为落脚点，研究应用型人才在欧洲和国内的发展历程，通过具体课程改革提出新的实践探索模式，以期实现应用型实践能力人才培养的...