《数字通信世界》2019年第3期论文

摘要：本文分析了“大数据”时代信息安全专业人才培养与“小数据”时代的不同，从信息安全专业核心课程体系、实训平台改革重构入手，强调教师必须先于学生去企业脱产实践，依托工作室模式，...