单词论文

江苏省姜堰市苏晨中学程敏生225512【摘要】：记忆英语单词，在英语学习中是必不可少的。灵活、有效、恰当地运用听写手段，对减轻学生学习负担，有效防止学生厌学英语，减少两极分化，...

改革创新教育方法提高英语教学质量杨秀峰（乐业县逻沙实验学校广西乐业533200）创新教育是时代发展的趋势，创新教育的目的是培养学生的创造能力，思维能力和各方面的综合能力，随着素...

俞德英广西桂林市全州县第六中学541500众所周知，学习英语，首先遇到的是大量的词汇，这些词汇就好象是建设楼房的砖瓦，没有这些建筑材料，什么建筑物都不可能建起来。学习英语，首先...

新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州库尔勒二师25团中学841000所有学科当中，初中英语老师可能觉得要把英语课上得精彩、有趣、生动是最不容易的，因为它不是我们的母语，我们也可能...

程云连云港市西苑中学在初中英语教学中，词汇的学习是一个重要的组成部分。词汇量的大小是衡量一个外语学习者水平高低的最重要标志，听、说、读、写、译没有哪一项语言技能能够脱离对词汇的...

广东省肇庆市封开县白垢学校526551摘要：英语词汇是语言的基本材料。如果把语言比喻为一栋大厦，那么句型和语法就是大厦的结构，而词汇则是这栋大厦的砖瓦。词汇学习是学习英语的基石...

丰县中学随着新一轮课程改革的深入发展，徐州市教研室提出的“学讲”计划已深入人心。作为一线英语教师，笔者始终以先进的教育教学理念为指导，积极参加各项学习、课改活动，从而探索新的课...

辽宁省朝阳市双塔区疏港路小学122000语言学习，单词是基础，学好英语的首要条件就是必须掌握一定数量的单词。所以小学英语教学过程中，单词教学是一个重要的教学环节。那么，如何进行...

新课程改革实施纲要要求“创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。”在新课程教育的理念指导下，教...

四川省南江县第四中学摘要：英语作为新的语种，在让学生感觉不如汉语亲切的同时，学习起来也感到困难很大。如何使学生在高中英语课堂上能够更好的学习英语，提高学生的高中英语水平，高中英...

加强词汇教学日显重要。教师就应该根据小学生的特点和实际需要，采用有效的英语词汇教学方法，让学生轻松、快速的记忆英语词汇，才能收到事半功倍的效果。我认为词汇的学习可以从多方面入手...

山东省寿光市孙家集街道石门小学262729小学英语是小学的一门基础学科，学生通过英语学习与训练，可以形成初步的语言运用能力。小学英语课程标准指出：“小学阶段应该达到的目标是一二...

戴文瑞吉林省通榆县第一中学校137200摘要：词汇是构成语言的三大要素之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。英语词汇教学与听、说、读、写能力的培养有着密切的联系，没有...

江西省赣州市安远县天心中心小学342111摘要：要学好英语，词汇是关键。词汇量决定着听、说、读、写综合能力的发展。由于英汉在许多方面存在着差异，给初中学生学习单词带来了不少困难...

山东省栖霞市第一中学265300摘要:词汇学习是语言学习的三大组成部分之一，一个人词汇量的大小和对词汇的掌握程度不仅仅反映出他的英语水平,而且直接影响到交际的效果。正因为如此，...

（吴圩镇光明小学，广西南宁530225）摘要：在英语教学中发现高年级的学生在认读学过的单词存在这样的现象：学生看着图片或课本后面的单词表能够准确地读出单词或短语，但是，如果你把...

张惠萍（北京市科迪实验中学,北京100194）中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）02-0085-01摘要：在新课程标准下，根据高中...

张志萍金程甘肃兰州榆中县周前学校730100一、教学内容与分析1.Let'slearn.本部分主要学习认读pear、apple、orange、banana这些单词。要求学生能听...

【摘要】初中英语词汇教学应该利用直观教具，音形结合、构词法，英语解释法，语境教学法，游戏等方法教单词。【关键词】词汇教学；方法；构词法HowdoestheteachingofE...

贵州省长顺县广顺中学陈娓【摘要】学生学英语习惯的培养非常重要，那么到底要培养他们那些习惯呢?这就仁者见仁智者见智了，因为要培养的习惯实在太多。但归纳起来就是听说读写习惯的培养，...