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陕西省留守经历大学生隐性心理伤害干预机制探索"

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    董雪:具有留守经历的大学生积极心理品质的培养论文

    内容摘要:留守经历大学生的隐性心理伤害已经严重影响了健康成长,引起了众多学者的研究和关注。本文以积极心理学为视角,关注留守经历大学生的心理素养,通过培养积极的情绪体验,积极的人...
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