山东省学前教育研究专项课题(PE2017023)论文

[摘要]“全面二孩”政策适应了我国经济和社会发展需求的同时,对学龄前头胎子女造成了巨大的心理冲击。其心理困境具体表现为学习品质下降、情绪失调、行为退化、社交回避和攻击性行为增加...