成果导向论文

论文摘要"矿物学"是西南科技大学地质工程专业核心课程。结合我国工程教育专业认证标准和成果导向教学理念(OBE理念),本文以课程目标的实现为中心,从改革总体思...

论文摘要成果导向型人才培养模式是当前智慧建造与管理专业教育教学创新的新方向,研究提供了优化智慧建造与管理专业的课程体系,完善智慧建造与管理专业的基础教学设施,加强智慧建造与管理...

论文摘要本文从国际工程教育专业认证发展背景和《华盛顿协议》《悉尼协议》《都柏林协议》标准适用范围的分析入手,结合国内高职教育人才培养过程,重点对标《悉尼协议》,分析《悉尼协议》...

论文摘要成果导向教育理念在中国高职教育改革中受到了高度关注。该文以高职院校公共英语课程设计为例,通过分析现状,厘清成果导向教育理念的核心要点,运用对比分析法,发现学习成果的确定...

论文摘要在当今创新经济时代,教育部高等教育司发布了关于开展新工科研究与实践的通知。本文将从成果导向教育模式、学习习惯、学生为教学中心三个方面,讨论新工科教育模式改革,培养学生创...

论文摘要依据《学前教育专业认证标准(第二级)》(以下简称《认证标准》)和《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》),为了深入了解幼儿园对教师的能力和素质要求,主要体...

论文摘要"反向设计、正向实施"是成果导向教育理念教学体系设计遵循的方法。本文采用反向设计的方法,根据毕业要求内涵,确定课程教学目标,再依据教学目标构建教学环...

论文摘要高职改革的关键在课堂,有效的课堂能促成学生"理想的学"与施教者"理想的教"。采用"以结果倒推过程"的方法归纳...

论文摘要国家制造业的快速发展离不开工程技能人才的支撑。面向工程实践教育培养思想,以OBE和CDIO工程教育模式为例,通过分析解读国外先进工程教育模式,摸索工程教育模式的特点,并...

论文摘要以高级组织行为学课程为例,分析教学改革研究现状及授课实际,指出目前存在的主要问题,并依据成果导向的教学模式,从课程体系、内容、教学方法和课程考核四个方面展开论述,对培养...

论文摘要《电力电子技术》课程作为电气自动化技术专业、供用电技术专业的重要专业课程,内容包括电力电子器件制造技术和电力电子变流技术,重在培养学生电力电子变流技术的应用能力。为了改...