促进大学生综合发展”论文

摘要：运用行动研究方法对应用心理学专业本科进行四年的实践探索，考察并得出应用心理学专业读书会对本科四年阅读指导清单及匹配的带领技术。研究表明，以读书会形式开展阅读活动能够提升学...