读写环境论文

提升大班幼儿早期读写能力的行动研究——以绍兴市Q幼儿园为个案
论文摘要早期读写能力是儿童阅读和口语方面发展的重要预测指标,也是影响儿童学业成就与社会性发展的重要因素。该行动研究历时9个月,以"读写"的意义与经验价值为取...