衡水市2019年度社会科学(重点)研究课题(2019091)论文

摘要采用实验法研究3-6岁学龄前儿童共情能力现状，结果表明，儿童的认知共情能力显著高于情感共情（t=5.026，p＜0.001）；幼儿的共情能力在性别上不存在显著差异；随年龄增...