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  • 基于儿童视角的广州市南沙区东涌一小和官坦小学户外空间使用后评价

    基于儿童视角的广州市南沙区东涌一小和官坦小学户外空间使用后评价

    论文摘要随着国内外小学户外空间研究的发展,儿童视角的空间评价日趋增多。以广东省广州市南沙区的东涌第一小学及官坦小学为例,通过地图标记、儿童相机拍照法、头脑风暴、访谈问卷等方式进...
  • 用适合儿童的方式激活传统文化——中华优秀传统文化教育的校本探索与实践

    用适合儿童的方式激活传统文化——中华优秀传统文化教育的校本探索与实践

    论文摘要中华优秀传统文化教育推进中存在碎片堆砌,缺乏整体设计;止于仪式,缺少浸润体验;生硬灌输,缺少人文涵养等现实困境,其根源在于对传统文化教育中"儿童"这...
  • 论《童年》与《呼兰河传》儿童的苦与乐

    论《童年》与《呼兰河传》儿童的苦与乐

    论文摘要萧红的《呼兰河传》与高尔基的《童年》最突出的特点是自传性的写作,都选择了儿童视角作为叙事切入点,真实地再现了平民生活。两部作品以儿童语言的成功运用,深刻生动的祖辈形象,...
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