《潍坊工程职业学院学报》2019年第6期论文

摘要：学校考试之后进行的成绩排名，是学校、教师控制学生的方式，这种控制主要体现在三个方面：首先通过成绩排名对学生进行分类，从而达到对学生的监督和管理，其次成绩排名强化了“等级”...

摘要：实现教育公正是全球各国对教育的永恒追求，然而在看似公平公正的学校生活中，隐藏着许多非外显的教育歧视现象。这种歧视以微观的方式存在于所谓的“好生”与“差生”之间、农村学生与...

摘要：习得性无助是一种常见的心理现象，指的是人们在生活中对一种事物经历过多次失败所产生的一种消极逃避的心理状态，进而对生活产生不良的影响。从习得性无助提出之日起，心理学家就针对...