反向教学设计论文

新工科理念下的产品设计专业“2+1”人才培养模式探析
论文摘要新工科是国家教育部2017年2月发布的关于教学研究和实践的通知,要求各高校深化工程教育改革,推进新工科的建设和发展。这对产品设计专业人才培养模式提出新的要求。本文拟通过...