翻转课堂论文

论文摘要随着我国经济实力的不断提高以及教育实力的不断增强,社会的快速发展对我国课程教学提出了更高的要求与挑战,为以良好的姿态迎接这一挑战,各大高校以及教师不断研究提高教学质量的...

论文摘要为了提高设计类学科实验课程的教学效率和质量,让学生更加充分、自由地安排实验时间,针对已开设的模型与塑造实验课程,在原有的教学模式上进行了深层次的改革,将翻转课堂教学模式...

论文摘要近年来,各大高校为了让学生方便获取多样化的教育资源而引入MOOC课程作为本校课程补充。尽管MOOC课程的积极作用明显,但其大都为线上学习,少量的直播互动课中学生的参与依...

论文摘要《计算机辅助设计》课程是各工科专业一门重要的专业基础课,为了改善课程学习效果,提高教学质量,以自建的慕课课程为基础,以产出为导向,探讨翻转课堂教学模式在计算机辅助设计教...

论文摘要以建筑城规专业理论课程乡村规划为例,以提高该类课程的知识内化吸收率和提升学生设计能力为目标,在翻转课堂教学模式的基础上引入TTTF理论,即目标—任务—技术匹配理论。将乡...

论文摘要随着时代的发展和社会的进步,传统的课堂教学已经不能很好地促进学生学习能力的提升和个性发展。受传统观念的影响,课堂教学所受到的束缚已经导致其不能跟上教育改革的步伐了,随之...

论文摘要随着我国经济的高速发展,对各种应用型人才的需求量不断增加,对电机应用人才的需要量也逐年提升。《电机及拖动基础》是电机教学的重要组成部分,在实际教学的过程中,教师经常采用...

论文摘要翻转课堂模式是新时代课堂教学模式的创新,有利于激发学生自己能动性和学习积极性,作为需要理论与实践能力相结合的机电专业,其教学方式需要以多元化的形式开展,研究将翻转课堂教...

论文摘要在分析机械故障诊断学教学问题的基础上,结合翻转式课堂教学模式,提出"教学—讨论—测试"(TDT)这一实践教学模式。教师根据实践教学内容和班级人数,将...

论文摘要被动的接受知识一直以来受到大家的诟病,翻转课堂一定程度上改变了学生被动接受知识这一现状。针对学生被动接受知识为主、课堂抬头率低、工程项目训练少的传统课堂,本文针对性的开...

论文摘要《工程制图与CAD》是工科必修的重要公共基础课之一,学生和教师都非常重视。课程难度较大,学时逐年减少。针对此问题,在教学中引入了翻转课堂。分析了《工程制图与CAD》课程...

论文摘要从工程教育专业认证的角度出发,在分析钢结构课程传统的教学方法和课程设计方案存在缺点的基础上,提出了将课程设计和单元练习一体化的理念,并给出了"一生一题&quo...

论文摘要针对全国应用型本科教育教学特点以及国家高教司教学精神及互联网的普及,分析了画法几何与机械制图课程教学改革的必要性,从教学内容、教学方法、考试体系三方面进行探究。通过本课...

论文摘要实训教学具有技术性、复杂性等特点,需要综合采用多种教学方式。翻转课堂是提升实训教学效率与质量的有效教学方式,但翻转课堂导致的实训教学过程虚拟化、内容碎片化、效果两极化的...

论文摘要化工原理课程是综合应用数学、物理、化学等基础知识,分析和解决化学加工类生产中各种物理过程问题的工程学科,它承担着工程科学与工程技术的双重教育任务。本文在当前高等学校注重...

论文摘要本研究通过翻转课堂在实验教学中的实际使用为例,表明相比于传统的教学方法,翻转课堂在《食品微生物检验技术》高职食品微生物检验技术教学中能够将课堂主角还给学生,激发了学生学...

论文摘要基于对分易教学平台,结合对分课堂完善与实践了五步翻转课堂教学法。该混合式教学法特色在于:教师通过对分易平台先进行一节课的讲授(前思与打底),另外一节课学生进行在线测试,...

论文摘要物理化学以探索、归纳和研究化学的基本规律和理论为主,一般较晦涩难懂。为推动物化课程的改革,可将翻转课堂应用于物理化学教学中。与传统教授课程相比,翻转课堂在保证学生获取知...

论文摘要利用虚拟仿真实验室结合翻转课堂教学模式,研究与评价食品仪器分析试验课程的混合教学方法对食品类应用型人才培养效果。通过分析总结食品仪器分析试验教学不足及虚拟仿真试验教学+...

论文摘要翻转课堂("FlippedClassroom"或"InvertedClassroom")也叫"颠倒课堂",是...