![无机与分析化学基础课教学的思考]()
厉华明(日照市卫生学校,山东日照276826)无机与分析化学基础相对于卫生职业基础课而言理论深奥、内容繁多,为保证教学质量,笔者结合多年的教学实践,提出以下教学思路。一、密切联...
![现代仪器分析在环境无机分析化学中的应用探究]()
广东安源鼎盛检测评价技术服务有限公司摘要:常用的现代仪器分析方法包括:原子吸收与原子荧光法、等离子体发射光谱以及离子色谱法等等,这些现代仪器分析方法在环境无机分析化学中能够起到...
![科学仪器是科技进步之利器(二)——访中国科学院院士南京大学陈洪渊教授]()
论文摘要受访者首先谈到科学仪器的重要作用,指出科学仪器是原始性科研创新的利器。提出我国发展原创性科学仪器研究的迫切性和建议。接着结合仪器研究论述了创新的内涵及途径。最后介绍了陈...
![专业导向的分析化学基础课改革-药学专业为例]()
论文摘要大学分析化学基础课是面向非化学理工专业开设的一门课程,由于不同专业对分析化学知识的要求不同,以学生专业为导向,调整分析化学教学内容具有重要的意义。将分析化学教学与其专业...
![本科无机化学和分析化学课程交叉知识点探究]()
论文摘要无机化学和分析化学课程存在知识点的交叉,两门课相辅相成。通过分析两门课的开设情况和具体的知识点的交叉情况,及部分院校采取的教学改革方法,为学生学好两门课程和教学者的教学...
![浅谈教授《分析化学》课程的几点体会]()
论文摘要作为教授《分析化学》课程教学的教师,高效、生动地讲授单调、抽象的专业基础课程是其主要目标。文章阐述了作者几年来教学《分析化学》中的一些感想,并就如何提高学生的积极性及激...
![LBL+TBL+PBL教学法在“分析化学”教学中的应用]()
论文摘要为了提高教学效果,增强学生实践能力,在"分析化学"课程教学中推行基于授课(LBL)+基于团队(TBL)+基于解决问题(PBL)的复合教学法。对该课程...
![移动的课堂——分析化学SPOC教学改革的探索与思考]()
论文摘要近几年来,校内SPOC成为高校课程教学改革主要方向之一。分析化学是化学与化工类专业教学的重要组成部分,对培养学生的实践能力、科学素养及创新能力具有重要作用。本文介绍了长...
![大学课堂中以贯穿式文献教学实现活化课堂的策略——以分析化学为例]()
论文摘要针对大学分析化学课程内容深、难度大的现状问题,提出贯穿式文献教学法,实现活化整个课堂的目的。这种方法以课堂讲解文献、课后查找文献、考试考察文献为主要方法。该方法对于提高...
![高职院校分析化学课程教学现状及教学方法的探索]()
论文摘要分析化学是工业分析与检验、化学工艺、环境工程技术等专业的一门必修专业基础课。相关专业学生在毕业后的工作过程中,分析化学知识的运用也相当广泛。文章通过分析高职院校非化学专...
![新视野下对地方高校“分析化学”教学改革的有效性思考]()
论文摘要通过分析地方高校学生的特点、差异性,以及"分析化学"课堂教学中存在的问题,结合知识体系的总体要求,针对"分析化学"课程教学改革的...
![分析化学的“教考分离”改革探索]()
论文摘要随着我国高等教育教学改革的深入,教考分离模式已被越来越多的应用于课程教学评价。然而,在教学改革中,对于教考分离模式的应用是否一定能够提升教学效果的争议一直存在,在此背景...
![分析化学一体化教学过程中“PDCA”循环模式探讨]()
论文摘要一体化教学模式是实验一体化与理论相结合的教学过程,在分析化学的教学过程中可以调动学生学习的主动性,提高教学效果。"PDCA"循环理念可以有效减少一体...
![创设情境法在分析化学理论课程教学中的应用]()
论文摘要分析化学是高职药学类专业的基础课,是一门理论与实际高度结合的学科。为后续学生的专业课学习奠定坚实的理论与实践基础。而对于非化学专业的学生,对知识点难理解、易遗忘成为常态...
![DART-MS/MS法简介及农药残留检测方法综述]()
论文摘要农药可以杀灭病虫害,对农业生产同样有积极意义。但是农药残留超标对人体健康有重大影响。DART-MS/MS作为近年来兴起的一种检测方法,因为其具有绿色,环保,简单,快速的...
![设计性分析化学实验教学模式探索]()
论文摘要文章探讨了分析化学实验从验证性到设计性的改革,详细论述了设计性实验各环节教学方法及成效,并结合泉州师院化工与材料学学院实际提出了设计性实验教学改革今后努力的方向。论文目...
![基于“雨课堂”的分析化学实操教学信息化探究与实施]()
论文摘要信息化手段正广泛深入高职学生生活,手机、电脑、网络资源充斥着学生的课余时间,将教学资源信息化是大势所趋。教师从课堂主角渐变为学习设计者和辅助者,将《分析化学》实操教学资...
![小试金-碲保护留铅灰吹富集测定矿石中痕量贵金属]()
论文摘要采用小铅试金富集,以5mg碲为灰吹保护剂,通过留铅灰吹法将矿石样品中痕量贵金属(金、铂、钯、铑、铱和钌)定量富集在50mg左右的铅合粒中。铅合粒先以(1+1)硝酸溶解,...
![基于“课程思政”的分析化学课程教学改革的探讨]()
论文摘要分析化学是我校中药学和药学类专业的重要专业基础课,将思想政治教育融入分析化学课程的教学中,实现专业课"课程思政"与"思政课程"同...
![核心素养导向的基于思维导图的分析化学教学实践与探讨]()
论文摘要运用"思维导图"这一教学策略,引导学生在学习过程中自发有效地对各知识点进行关联,构建完整的知识网络,进而改变学生单纯依靠"机械式"...