甘肃省渭源县锹峪中学论文

摘要：教学情境创设的意义在初中化学教学活动中得到了充分的体现，但是，教学情境的创设也存在一定的问题，教学情境缺乏科学性和真实性，脱离学生的知识体系和经验，与教学实际衔接不紧密等...