国际阅读素养进展研究论文

从“阅读”到“阅读素养”——基于PIRLS、PISA、PIAAC的比较研究
论文摘要论文通过比较PIRLS、PISA、PIAAC阅读素养概念及其测评框架的异同,揭示了阅读情景、认知策略、阅读内容、非认知能力、背景因素这五大阅读素养构成要素及其相互关系,...