河南信息统计职业学院心理健康教育中心论文

[摘要]研究旨在探讨情绪弹性与学业投入的关系以及一般自我效能感在五年制高职生情绪弹性与学业投入间的中介作用，为提高五年制高职生的学业投入水平提供依据。1069名五年制高职生匿名...