教育延展系统论文

穆勒“对立思想互补”方法与“教育延展系统”解读
论文摘要基于穆勒以中立者身份对边沁和柯勒律治主要观点的评判,以及穆勒所提出的"对立思想互补"研究方法,其中皆可体现出穆勒的功利主义立场。在穆勒将边沁和柯勒律...