集体教学活动论文

师幼互动中幼儿的主体地位研究——基于对某幼儿园大班集体教学活动的观察
论文摘要采用事件取样观察法,通过对某幼儿园大班12个集体教学活动中的472个师幼互动事件进行分析来研究幼儿在互动中的主体地位。研究表明:在幼儿园大班集体教学活动的师幼互动中,师...