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  • 基于过程性考核的地方应用型本科院校课程考核改革研究——以“大学物理”课程为例

    基于过程性考核的地方应用型本科院校课程考核改革研究——以“大学物理”课程为例

    论文摘要课程考核是检验教学效果、保证教学质量、实现人才培养目标的重要抓手。随着高等教育的不断发展,传统的课程考核模式暴露出诸多问题。文章将传统考核和过程性考核做了详细的对比分析...
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