课程质量论文

非综合性大学通识教育课程体系建设的探索——西南财经大学的通识教育经验
论文摘要非综合性大学由于学科"偏科"严重,普遍缺乏完整的通识教育资源,开出的课程不全,也容易形成因人设课或者学生"专而不通"的选修结局。...