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    培智语文课堂教学师生互动研究——基于改进型弗兰德斯互动分析系统(IFIAS)

    论文摘要言语互动是师生课堂交流的主要方式,改进型弗兰德斯互动分析系统(IFIAS)可以真实地记录和分析课堂教学中的师生互动。以4例培智语文课堂为例,结合培智课堂真实情况,对改进...
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