• 巧用思维导图,提升阅读质量王景

    巧用思维导图,提升阅读质量王景

    四川省乐山市实验中学614000摘要:随着现代社会的飞速发展和信息化的不断进步,相应对每个人具备良好的信息获取、筛查和正确有效地处理信息的能力都提出了更高的要求,由此可体现出学...
  • 如何在语文教学中培养学生的阅读能力

    如何在语文教学中培养学生的阅读能力

    范坤华贵州省余庆县龙溪小学564400阅读能力的培养是小学语文教学中很重要的任务。如何在教学中提高阅读能力,在课文内容既定的前提下,方法很重要。“教学有方,但教无定方”,方法的...
  • 新课改下小学语文课堂教学

    新课改下小学语文课堂教学

    甘肃省和政县三合学校731200在课堂教学中学生自始至终是主体,是被教学的对象。教师作为一条辅助线贯穿于学生的整个学习活动中,为学生的学习服务。语文课堂教学应打破“讲—听—说—...
  • 试探高中英语新课程改革教学分析

    试探高中英语新课程改革教学分析

    张爱萍(河北省临漳县第一中学056600)【摘要】:新课程改革的推进必然会对师生产生深远的影响,面对新形势我们应该用新的教学观念来指导英语教学中的阅读教学,促使学生英语阅读理解...
  • 浅谈初中英语写作教学的策略

    浅谈初中英语写作教学的策略

    曾菲菲曾慧(湖北省襄阳市南漳县城关镇胡营初级中学湖北襄阳441000)摘要:写作是语言驾驭能力的体现,也是英语教学和考查的重点,但在当前的教学环境中,由于我们对写作训练课没有深...
  • 研究性学习在小学语文教学中的实施策略

    研究性学习在小学语文教学中的实施策略

    刘小茹吉林省通榆县新华镇小学校137200中图分类号:G662.7文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2018)09-031-01什么是研究性学习,学术界对此已...
  • 激发学生学习语文的兴趣廖燊

    激发学生学习语文的兴趣廖燊

    关键词:语文兴趣;教学方法;学生在众多学习科目中,尽管语文作为主科,却面临尴尬的境地,不大受学生的重视,没有较浓的学习兴趣和较好的学习积极性,实际的情况是不象数学、英语拉开那么...
  • 《掌声》教学设计

    《掌声》教学设计

    ◆徐海燕江苏省盐城市响水县陈家港中心小学224631《掌声》这篇课文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会使她不得不面对全班同学的目光。想不到的是,同学们给了她鼓励的掌声...
  • 谈在阅读教学中培养学生的朗读能力

    谈在阅读教学中培养学生的朗读能力

    姜清洋吉林省通榆县新华镇小学校137200中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2018)09-018-01新《语文课程标准》将“用普通话...
  • 提升小学语文课堂书声琅琅

    提升小学语文课堂书声琅琅

    河北省临城县第二小学魏淑芳054300【摘要】:如何激发学生朗读的兴趣,让朗读成为语文课堂的“热点”,让课堂书声琅琅,成为我们语文教师要长期思考和探索的问题。【关键词】:小学语...
  • 文言诵读教学法

    文言诵读教学法

    彭忠明甘肃省山丹马场总场中学734104摘要:朗读教学在文言文教学过程中起着至关重要的作用,具有唤起形象、表达感情、加强理解、训练思维等多种功能,对于提高学生语感、培养阅读和表...
  • 初中英语听说读促写互动教学分析

    初中英语听说读促写互动教学分析

    (浙江省诸暨市大唐镇中,浙江绍兴311801)摘要:写作是英语学习中的一个必要构成部分。但是,在开展初中英语教学的过程中,大多数教师却分别培养学生的听、说、读、写能力,并未注重...
  • 贾植芳:我的读书记论文

    贾植芳:我的读书记论文

    我生性冥顽不灵,从孩提时代就在家里闹事,外面闯祸。家里为了图个清静,从五岁时起,就由哥哥带我,到同村一个不第的老秀才家里读私塾,每天围在一张圆桌边,跟上同学们嚎叫“人之初,性本...
  • 陈亚利:部编初中语文自读课文教学策略研究论文

    陈亚利:部编初中语文自读课文教学策略研究论文

    摘要:部编本初中语文教材中的“自读”课文,是“教读”课文的延伸与拓展,也是沟通课内与课外阅读的桥梁,学生通过对“自读”课文的自主学习,能有效巩固迁移所学知识,提升学生自主阅读能...
  • 杜可恒:以题为径辟蹊路巧借文眼亮明灯——论巧用课题有效实现教学目标的策略论文

    杜可恒:以题为径辟蹊路巧借文眼亮明灯——论巧用课题有效实现教学目标的策略论文

    摘要:课题,是一篇课文最重要的组成部分。通过对课题的分析,可以让我们提取到很多有效的信息。在教学过程中,根据不同课文,合理、恰当地利用课题教学的方法,可以极大地激发学生的学习兴...
  • 刘正忠:浅析小学语文课堂教学中参与意识培养的策略论文

    刘正忠:浅析小学语文课堂教学中参与意识培养的策略论文

    摘要:在新的时代背景之下,我国的教学环境和教学内容产生了极大的变化,许多老师开始积极摆脱传统应试教育的桎梏,立足于学生长远发展的实质需求,采取创造性的教学策略和教学手段,培养学...
  • 李娟娟:《秋天的怀念》审美教育的实施研究论文

    李娟娟:《秋天的怀念》审美教育的实施研究论文

    摘要:审美教育塑造感性生命,提升人的精神境界,培育健全而完整的人格,对人的全面发展起着至关重要的作用。部编版语文教材选入了很多文质兼美的作品,为培养学生的审美能力提供了条件。本...
  • 杨晓梅:小学语文课堂有效性的提升策略分析论文

    杨晓梅:小学语文课堂有效性的提升策略分析论文

    摘要:随着我国教育改革的不断深入,教师对于课堂的把控和创新能力也不断地被给予更高的要求,传统的课堂讲解方法无法适应当前我国的教育理念,所以,小学语文课堂的有效性提升迫在眉睫,深...
  • 姚晓莉:浅议如何在生活化语文教学中培植学生生活力论文

    姚晓莉:浅议如何在生活化语文教学中培植学生生活力论文

    摘要:培养学生的生活力可以从诸多方面进行,本文主要阐述在语文学科中,通过生活化的语文教学来培植学生生活力。语文学习离不开生活,打造生活化的学习场景,尤为重要。将教学方法生活化、...
  • 陈文美:以读促写——初中英语写作教学新途径论文

    陈文美:以读促写——初中英语写作教学新途径论文

    摘要:英语属于语言类学科,在学习的过程中要将听、说、读、写有效结合起来,因此,初中英语教师在写作教学中,可以加强读与写的结合,通过以读促写的方法提高学生的写作能力以及写作水平。...