南通大学国际教育学院论文

摘要：中国文化的集体主义、高权力距离、家长式等特征，使西方关于组织建言的理论结果并不完全适用于中国。在人治色彩明显的中国文化中，领导无疑是影响建言行为的重要因素，而权威型领导要...