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  • 小学语文片段作文教学的思考——以小学四年级语文作文教学为例

    小学语文片段作文教学的思考——以小学四年级语文作文教学为例

    论文摘要小学四年级语文作文具有体验性、模仿性、碎片性与过渡性等特点,是学生持续学习语文的基础。因此,小学四年级语文作文教学要以片段作文为主,通过片段作文,组织学生积极讨论,举一...
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