山西大学数学科学学院论文

摘要：借鉴奥尔堡PBL模式的基本概念内涵与外延及核心原则，为我国统计学类专业的教育教学改革实践探索新路子。奥尔堡PBL模式以老师与学生和谐共生为基础，在培养学生的认知、社交、元...