陕西青年职业学院论文

典型研究摘要：“陪读”是我国目前教育不均衡发展的产物之一。本文通过田野调查及半结构式访谈进行研究，发现农村家庭选择陪读进行资源传递主要源于四个方面：阶层压力的空间流动、家庭资源...