师范生技能训练论文

基于问题学习模式的微格教学改革研究——以化学师范生技能训练为例
论文摘要在化学类师范生微格教学中引入PBL模式,通过平行对比和教育实习跟踪调研,并参考同类教学改革研究的成果,结合化学类师范生的专业性特点,从教与学模式的转变、指导教师的革新、...