数学系师范生论文

J省大学生数学学习态度现状调查及分析 ——以综合性大学师范生为例
论文摘要数学学习态度是数学学习心理中重要的衡量指标之一,是学生进行有效学习的重要非智力因素。本文对J省两所综合型大学内数学系师范生,共1507名学生,进行数学学习态度调查,采用...