校内导师论文

教育硕士培养中“双导师制”建设问题研究——基于中部某省Y大学的调研
论文摘要对Y大学教育硕士项目的调研发现,"双导师制"存在U-S合作深度不够、导师组学科结构单一、导师评价制度缺失、导师沟通与合作较少等问题。破解问题的对策有...