学分转换论文

论文摘要高职院校开展基于学习成果的学分认定、积累与转换具有哲学、教育学、社会学方面的理论基础,有利于促进创新人才培养,提高学生竞争力,促进教学管理改革,推进优质资源开放共享。黄...