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  • 重构“学习单元”,寻找学科核心素养的教学“落点”

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    论文摘要聚焦"课堂",立足学生学习和成长,是落实学科核心素养的有效路径。以政治学科为例,课堂上落实学科核心素养,需要以课程标准为依据,以学科核心素养为纲领,...
  • 单元学习:发展学生学科核心素养的系统实践

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    论文摘要贵州省贵阳市乐湾国际实验小学以发展学生的学科核心素养为目标,从"教材单元"走向"学习单元",积极探索单元学习的规律和特点,有力推...
  • 学科课程综合化的建构与实施——重庆市巴蜀小学校学科育人的创新路径

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    论文摘要课程改革和建设是保障学生发展的关键性因素。为落实国家育人目标和建构学生核心素养,重庆市巴蜀小学校在学校层面整体推进课程改革,创造性地开展学科课程综合化实施,探索国家课程...
  • 初中物理教学生活化情境的创设

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    论文摘要在初中物理教学中创设生活化情境,既是一次大胆的教学尝试,也是教育发展的趋势。本文从用生活化的故事吸引学生、用生活化的体验展示教学、用生活化的习题验证知识、用生活化的实验...
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