循证图书馆学论文

基于EBL的高校“阅读推广+”评价实证研究——以辽宁师范大学图书馆为例
论文摘要以辽宁师范大学图书馆品牌活动的实证数据证明"阅读推广+"特色活动和读者阅读之间的相关性,检验干预活动的有效性。应用EBL方法,整合多个数据平台,结合...