扬长教育理念论文

论文摘要传统特殊教育侧重于缺陷补偿,忽视了学生的潜能开发和全面发展;现代特殊教育要求教师换一种思维看特教,以"擅长什么就培养什么"的原则对学生进行扬长教学,...