职称评审标准论文

基于“双师型”教师队伍建设的高职院校教师职称评审标准研究
论文摘要当前,我国高职院校教师职称评审标准存在偏重学术理论、过分量化且不稳定、院校间差异过大等问题,从而影响"双师型"教师队伍的建设进程。缺少基础性和引领性...