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“互联网+”环境下基于八字质量改进螺旋的职业教育课程教学应用研究
论文摘要职业教育专业核心课程的诊断与改进工作,是提高职业教育人才培养质量、提升职教院校专业的办学质量的关键核心与根本落脚点。论文按照"8字形质量改进螺旋"对...