中国基础教育质量协同创新中心西南大学分中心论文

摘要概率匹配是行为决策领域的一类经典的反常行为，被大量研究证实。传统的启发式和偏差研究取向以概率和逻辑法则作为衡量理性行为的金标准，却忽略了个体差异及环境变量对行为的影响。本文...