自然科学基础论文

浅谈对分课堂在通识课程上的实践应用——以《自然科学基础》为例
论文摘要"对分课堂"是一种针对我国高校实情的、新型的教学模式。作者将该教学模式应用于通识教育的基础性课程《自然科学基础》的教学中,旨在提高课堂学生的参与率,...