论文摘要
随着新课改的深入,在初中语文教学中,加强语感培养已经成了教师的新任务,也成了语文课堂教学中对学生进行阅读训练培养的重要突破口。在此背景下,已经涌现出了愈来愈多的阅读教学方式和语感训练模式,对提高初中学生的阅读效果和语文学习效果有着很大的促进作用。在语文教学里,培养学生的阅读语感是非常重要的,学生阅读语感的强弱与学生阅读内容时的理解程度密切相关。在进行阅读时,学生如果具备较好的语感,就能够帮助其把握好不同情境下语言表达的确切含义。本文旨在通过对初中学生在课堂中加强语感培养的重要性加以浅析,并进一步提出更加具体有效的改进措施。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵焕军
关键词: 初中语文,语感
来源: 汉字文化 2019年23期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 甘肃省庆阳市镇原县新城初级中学
分类号: G633.3
DOI: 10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.23.033
页码: 64-65
总页数: 2
文件大小: 994K
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