□崔正德
摘要：构建和谐校园，能够促进良好教风、学风的形成，提高教师的工作积极性、提高学生的学业成绩；能够使师生的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全师生的人格，使他们健康成长。
关键词：创建和谐校园管理
以和谐理念引领学校发展，着力建设和谐校园，不仅是构建社会主义和谐社会对教育提出的必然要求，也是教育摆脱困境，加快发展的自觉选择。作为教育教学管理工作者，更应该清醒认识建设和谐校园的重大意义。笔者从学校管理实践中思考到，要构建和谐校园，可以从以下几点入手：
一、创建和谐的育人环境。
景色优美、文化浓郁的校园，能促进师生规范言行，起到潜移默化的作用。
1．校园的自然环境优美。学校是教师教书育人的主阵地，是学生学习、生活的主要场所。把学校建设成绿树成荫、鲜花盛开的"绿色学校"，建设成学生乐学、教师乐教的"乐土"，使师生在工作学习中，接受美的熏陶，感受美的气息，放飞美的心灵，
2.校园的人文环境精致，校园文化千姿百态。学校是学生心与心相互碰撞、交流、成长，获取知识，悟理成性的源头，学校的人文环境如何将很大程度上的影响到学生言行举止的养成。花草丛中学生一句温馨的提醒，楼道走廊、橱窗板报、校园刊物上学生一幅字画，一句名言，一篇佳作，一帧照片，……都显示出学校的人文品味，都浸透出师生的汗水，都闪耀出师生的智慧。开展丰富多彩的校园文化活动能促进学生健康、和谐发展。
二、搭建和谐的管理平台。
依法办学，依法治校，建设稳定、法治、公平、有序的校园，是构建和谐校园，促进教育发展的重要保证。
1.加强领导班子建设。学校的有效管理离不开一支的思想好、业务强、威信高的领导班子。领导班子成员凝聚力、战斗力强将是学校和谐有序管理的有力保证。
2.依法治校、加强制度建设。全面认真贯彻党和国家的教育方针政策，严格按照《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，开展学校教育教学活动。在制度建设中，要落实好科学发展观，结合人性化的管理思想，最大限度的征集采纳教职工的意见和建议，从"人性化"的角度出发，制定合理有效，切实可行，操作性强，系统科学规范的管理制度，并在执行中讲求原则性，减少随意性，促进师生和谐共处。
三、坚持和谐的管理思想。
"细节决定成败，学习引领未来，思想决定高度。"学校要树立为学生服务的思想，管理要体现以学习为中心，以育人为己任，以促进学生全面和谐发展为终极目标。
1.以德管理教师。教师工作的热情、积极性、责任感和使命感，直接影响到对学生的教育效果。首先，学校要以发展的眼光，全面客观、公正评价教师，尊重包容教师个性，忽视教师不足，发扬教师优点，关心尊重教师，为教师的才能发挥创造和提供平台，为教师的专业发展留足空间和机会，让教师在乐中学，学中教，教中悟，悟中思，思中进，促进和谐管理。其次，促进教师自我和谐统一。让教师从身边人事受到感染，反思自我思想和言行；开展业务培训和各种竞赛活动，使教师从中提高业务能力；开展交心、谈心活动，缓解教师过重的思想压力和心理负担；促进教师树立一颗平常心、进取心，树立正确的人生观和价值观，树立教师的爱心、信心、细心、耐心和恒心，使之成长为和谐的教育人。
2.用爱教育学生。"没有水，就不成其池塘；没有爱，就没有教育。"用爱去点燃学生激情，用爱去照亮学生灵魂，用爱给自卑的心灵送去自信，用爱给稚嫩的双手送去力量，用爱给弯曲的脊梁带来挺拔。使他们在"德、智、体、美、劳"诸方面和谐发展。
四、构建和谐的人际关系。
和谐的人际关系是建设和谐校园的纽带。教育的改革与发展进程是一个不断发现解决矛盾和问题的过程，条件艰苦，环境恶劣的农村学校，涉及的矛盾和问题面更广，人更多，层次更深。和谐的人际关系将使许多问题迎刃而解，从而形成优良的校风、班风、学风。
1.班子和谐、干群和谐。领导班子起着示范和引导作用，选准选好校长、配备和谐的班子将关系到建设和谐校园的进程和成果。学校管理工作施行"阳光作业"，校务公开、透明；刚性制度与人性化管理相结合；把任务、要求与教师的态度、情感、利益、需求相结合；公平、公正与大事讲原则，小事讲谦让的大局意识相结合。
2.教师和谐。学校要倾力打造"安心工程"，想方设法释放教师心理压力，使教师身心健康，心态平稳，有较强的责任心和使命感，有高尚的职业道德和敬业精神。促进教职工抱着一颗平常心，自我内心和谐，与同事和睦相处，相互宽容。培育识大体，顾大局的和谐心理，荣辱与共，同舟共济的合作意识。
3.师生和谐。建立平等和谐的新型师生关系，能推动学校和谐建设。教师要树立为学生服务的教育理念，赏识学生，尊重个性，以生为本。关爱学生，用微笑面对学生，以诚心待人，以真情感人，以道理服人。用多元化的观点评价学生，切实贯彻以学生为主体，把课堂还给学生的教育思想，充分发挥学生学习的自主性，调动学习的主动性。使教育过程成为师生互动，和谐交流，共同发展的过程。
4.生生和谐。同学之间和睦相处，相互帮助，富有爱心和同情心，遵守社会公德和学校纪律，热爱公益和文明谦让，创新思维和生存能力，"德、智、体、美、劳"全方面协调和谐发展，是建设和谐校园，促进教育发展的最终目的。
总之，学校要以"办好让人民满意的学校"为目标，对师生的生命发展负责的高度责任感，以科学的态度建设和谐校园，把学校建成师生的温馨家园，为建设和谐社会，为社会的稳定和可持续发展做出贡献。
作者单位：甘肃省白银市白银区武川中学