基本能力论文_高楠

导读:本文包含了基本能力论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:能力,库区,水利局,云阳县,万州区,机关,卫生。

基本能力论文文献综述

高楠^[1]（2019）在《Wolfgang L?rscher“跨语言调节基本能力”假说述评》一文中研究指出回顾Wolfgang L?rscher提出的"跨语言调节基本能力"假说,从两方面对该假说的局限性展开讨论:一是对不同群体的"跨语言调节基本能力"缺少明确界定,二是对非专业译者与专业译者的翻译加工过程的描述不够全面。(本文来源于《重庆交通大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）

蒋云龙,常碧罗^[2]（2019）在《对口支援精准发力 库区发展再上台阶》一文中研究指出为支持叁峡工程建设，1992年，党中央、国务院发出了对口支援叁峡库区的号召，从而拉开了全国对口支援叁峡库区的序幕。27年来，对口支援硕果累累。全国对口支援通过支持项目建设、交流技术、拓展市场、劳务合作、人员培训、资金帮扶等多种途径，全力支援叁峡重(本文来源于《人民日报》期刊2019-11-22）

刘毅^[3]（2019）在《高职院校教研教改中教师基本能力的提升对策探究》一文中研究指出在21世纪的今天,教育已经成为当今时代人们非常关注的焦点问题之一,而伴随着我国经济的不断发展,高职教育也更加受到国民的关注,高职教育必须要与时俱进,所以高职教育的教学质量就显得尤为重要,高职教育的教师必须要提升自己的教学综合能力和水平。基于此,本文就结合当前我国高职院校教改中教师的基本能力展开探讨,并提出了相应对策,仅供参考。(本文来源于《南方农机》期刊2019年21期）

高洁^[4]（2019）在《不忘初心担使命 角逐赛场显身手——第叁届山西省直机关党员干部职工基本能力竞赛侧记》一文中研究指出10月25日早7点,一辆辆大巴车开进了山西交通职业技术学院,来自省直机关94个单位的232名选手,在这里开始了为期一天半的全封闭四项基本能力竞赛。竞赛以党的理论知识、公文写作、计算机操作、语言表达等机关党员干部职工应具备的基本素质为主要内容,考的就是基本功、硬实力,旨在营造"以赛促学、以学争优"浓厚氛围。"要树立大抓基层的鲜明导向。"习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上作出重(本文来源于《旗帜》期刊2019年11期）

吴盼^[5]（2019）在《浅谈农村初中生化学实验基本操作能力的提升策略》一文中研究指出初中化学实验基本操作是化学初学者应当掌握的必备技能,是进行科学探究、提升实验素养的必要条件。文章首先阐述了义务教育阶段化学实验基本操作的特点,再阐述了目前农村初中化学实验基本操作训练方面存在的问题,最后根据农村初中的实际情况提出初中生化学实验基本操作能力的提升策略。(本文来源于《新课程研究》期刊2019年27期）

周凌^[6]（2019）在《浅谈教师提升专业素养和能力的基本途径》一文中研究指出地理是一门比较有难度、有深度的学科,与其他学科不同的是,学习地理课,不能仅仅依靠课堂,还需要从课外实践中获取知识,这就需要学生有吃苦耐劳、克服困难的精神,这其中必然会有部分学生不适应。本文主要讲的是高中地理课外实践中,克服畏苦怕难心理的方法。(本文来源于《教书育人》期刊2019年31期）

智慧,耿梅^[7]（2019）在《探索医改新路 成果惠及百姓》一文中研究指出党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视公立医院综合改革。习近平总书记指出，无论社会发展到什么程度，我们都要毫不动摇把公益性写在医疗卫生事业的旗帜上。公立医院综合改革是深化医改最难啃的“硬骨头”。在全市卫生与健康大会上，市委书记李亚强调(本文来源于《洛阳日报》期刊2019-10-29）

夏佳^[8]（2019）在《浅谈职业学校班主任应具备的基本素养和能力》一文中研究指出班主任是学生成长路上的引路人,班主任的素质和工作能力在一定程度上影响着学生的健康成长。本文在分析提升职业学校班主任基本素养和能力诉求的基础上,阐述了职校班主任应具备的基本素养和能力。(本文来源于《劳动保障世界》期刊2019年30期）

徐燕^[9]（2019）在《浅析ICU护士重症监护基本护理能力及其影响因素》一文中研究指出目的为了提高ICU病房中的重症患者的治疗效果,对ICU病房护士基本护理能力及其影响因素进行分析。方法对ICU护士的专业能力进行提升,确保患者的生命安全。结果对ICU护士重症监护基本护理能力进行了详细的分析,且找出了影响护理能力的各种因素,切实的提高ICU重症护士的护理能力。结论 ICU中的患者往往病情十分严重,其需要优质的护理服务。护理质量的高低影响着患者病情的恢复情况,因此切实提高ICU护士重症监护基本护理能力十分关键。(本文来源于《世界最新医学信息文摘》期刊2019年84期）

吴迪^[10]（2019）在《“量子超能力”？ 违背基本规律的教育注定是闹剧》一文中研究指出书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。总想走捷径，往往事与愿违。“翻得越快，你和宇宙的距离就越近！”据《科技日报》报道，日前，一种叫做“量子波动速读法”的读书方法火了。网上流传的视频显示，某培训机构宣称让孩子高速翻动书本甚至眼睛不看书本，书的内容就会通(本文来源于《工人日报》期刊2019-10-18）

基本能力论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

为支持叁峡工程建设，1992年，党中央、国务院发出了对口支援叁峡库区的号召，从而拉开了全国对口支援叁峡库区的序幕。27年来，对口支援硕果累累。全国对口支援通过支持项目建设、交流技术、拓展市场、劳务合作、人员培训、资金帮扶等多种途径，全力支援叁峡重

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

基本能力论文参考文献

[1].高楠.WolfgangL?rscher“跨语言调节基本能力”假说述评[J].重庆交通大学学报(社会科学版).2019

[2].蒋云龙,常碧罗.对口支援精准发力库区发展再上台阶[N].人民日报.2019

[3].刘毅.高职院校教研教改中教师基本能力的提升对策探究[J].南方农机.2019

[4].高洁.不忘初心担使命角逐赛场显身手——第叁届山西省直机关党员干部职工基本能力竞赛侧记[J].旗帜.2019

[5].吴盼.浅谈农村初中生化学实验基本操作能力的提升策略[J].新课程研究.2019

[6].周凌.浅谈教师提升专业素养和能力的基本途径[J].教书育人.2019

[7].智慧,耿梅.探索医改新路成果惠及百姓[N].洛阳日报.2019

[8].夏佳.浅谈职业学校班主任应具备的基本素养和能力[J].劳动保障世界.2019

[9].徐燕.浅析ICU护士重症监护基本护理能力及其影响因素[J].世界最新医学信息文摘.2019

[10].吴迪.“量子超能力”？违背基本规律的教育注定是闹剧[N].工人日报.2019

论文知识图

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