高等师范院校应用型艺术教育人才培养模式改革探索

论文摘要

近年来,国家经济实现了飞速的发展,各行各业也有了很大的进步,尤其是随着全球化的深入,各种新理念、新技术开始在各行业得到广泛的应用。目前,各界人士对于教育方面的问题越来越关注,国家也逐渐加大了投入改革的力度,并取得了非常显著的成果。但是,由于发展的时间还比较短,相对发达国家来说依然有很大的差距,这就需要教育从业者及教育部门共同努力。在当前市场经济环境中,人们对于精神文化生活需求有了很大的增长,也在一定程度上促进了艺术教育的发展。基于这一情况,笔者就针对目前应用型艺术教育人才的培养模式改革,多角度深层次的进行了论述,基于高等师范院校提出了针对性的改进措施,希望可以促进我国教育事业的可持续健康发展,也为国家社会主义现代化建设贡献一份力量。

论文目录

• 一 应用型艺术人才建设基础及任务
•   （一） 建设基础
•   （二） 建设任务
• 二 应用型艺术人才培养现状问题
•   （一） 不适应社会需求
•   （二） 课程缺乏特色
•   （三） 实践课程少
• 三 应用型艺术教育人才培养模式改革手段
•   （一） 制定正确的人才培养目标
•   （二） 设置特色的课程内容
•   （三） 增加实践课程内容
•   （四） 充分利用信息技术
• 四 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 贾楠

关键词: 高等师范院校,应用型人才,艺术教育,培养模式,改革

来源: 教育现代化 2019年90期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 河北科技师范学院

基金: 2019年度河北省社会科学发展研究课题(项目编号:2019031302001)

分类号: G642

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.90.002

页码: 3-4

总页数: 2

文件大小: 1698K

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