供给侧视域下高校思政课教学改革对策思考

供给侧视域下高校思政课教学改革对策思考

论文摘要

目前高校思想政治理论教学供需关系存在着结构性失衡现象,主要体现在供需错配方面,也就是供给体系中的中低端甚至是无效供给过剩,缺乏优质供给,难以有效满足大学生的总体需求。鉴于此,论文从思政课应确定以学生为本的供给理念、应遵循课程供给规律、应加强课程供给思维的问题意识和应将知识供给有机结合实践供给四个方面探析了供给侧背景下高校思政课教学改革创新的策略。

论文目录

  • 一、新时期教育改革和“供给侧改革”的联系
  • 二、供给侧背景下高校思政课教学改革对策
  •   1. 以学生为本的供给理念
  •   2. 遵循课程供给规律
  •   3.加强课程供给思维的问题意识
  •   4.应将知识供给有机结合实践供给
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 易永平

    关键词: 供给侧,高校,思政课,改革

    来源: 遵义师范学院学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 湖南女子学院

    基金: 湖南省教育科学十三五规划课题“供给侧视域下思想政治理论课教学改革对策研究”(XJK17BGD039),2018湖南省社科基金思政课题“大学生手机思想政治工作研究”(18A23)

    分类号: G641

    页码: 109-112

    总页数: 4

    文件大小: 30K

    下载量: 141

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