·社会·行为·心理·
【摘要】背景自杀是一种自主的、以死亡为目的的复杂行为障碍。近年来认知功能被逐渐作为评估与识别自杀风险的关键靶点，介于基因型和表现型之间的内表型为探究自杀的发生机制提供了新的视角。冲动特质和特定的认知功能与自杀未遂密切相关，但是否可作为内表型有待进一步验证。目的探讨自杀未遂者及其一级亲属冲动特质及认知功能的特点，为自杀行为的内表型研究提供理论依据。方法 选取2015—2017年因自杀就诊于广东医科大学附属医院心理科或开滦精神卫生中心且符合纳入标准的自杀未遂者47例为自杀未遂组，同期选取自杀未遂组一级亲属47例为亲属组，选取广东医科大学附属医院和开滦精神卫生中心健康体检者55例为对照组。收集研究对象一般资料，采用中文版Barratt冲动量表第二版（BIS-Ⅱ）评估其冲动特质，韦氏记忆测验中的逻辑记忆测验评估其即时记忆与延迟记忆（记忆功能），记录研究对象Stroop实验错误数、完成各项任务所需时间（注意抑制功能）。结果 亲属组注意力冲动、运动冲动维度得分和中文版BIS-Ⅱ总分高于对照组，即时记忆、延迟记忆得分和错误数低于对照组，黑色念字、矛盾念字、字义干扰唱色、无关词唱色、纯色唱色、矛盾唱色所需时间长于对照组（P＜0.05）；自杀未遂组注意力冲动、运动冲动、无计划冲动维度得分和中文版BIS-Ⅱ总分及错误数高于对照组，即时记忆、延迟记忆得分低于对照组，黑色念字、矛盾念字、字义干扰唱色、无关词唱色、纯色唱色、矛盾唱色所需时间长于对照组（P＜0.05）。自杀未遂组运动冲动维度得分、中文版BIS-Ⅱ总分与即时记忆、延迟记忆得分呈负相关，与纯色唱色、矛盾唱色所需时间呈正相关（P＜0.05）；自杀未遂组无计划冲动维度得分与即时记忆、延迟记忆得分呈负相关，与矛盾念字、矛盾唱色所需时间呈正相关（P＜0.05）。一元线性回归分析结果显示，即时记忆、延时记忆得分和纯色唱色、矛盾唱色所需时间均与中文版BIS-Ⅱ总分存在线性回归关系（P＜0.05）。多因素Logistic回归分析结果显示，运动冲动维度、无计划冲动维度、即时记忆和矛盾唱色所需时间为自杀的影响因素（P＜0.05）。结论自杀未遂者及其一级亲属具有高冲动特质，且存在记忆功能和注意抑制功能受损；冲动水平与记忆功能和注意抑制功能有关；冲动特质、即时记忆、注意抑制功能可作为自杀未遂者的候选内表型。
【关键词】自杀未遂；冲动控制障碍；冲动行为；认知；记忆；注意抑制；内表型
自杀作为全世界公共精神卫生的重要问题之一，其原因分析和预防已受到研究者的广泛关注。有过自杀行为但未导致死亡称为自杀未遂，世界卫生组织报道自杀未遂率为229/10万，每年至少有约200万人自杀未遂［1］。冲动特质和认知功能障碍是自杀未遂者遗传素质的表型之一，即内表型［2-3］，其相对于复杂的精神症状表现更简单且易于测量，可能与更单一的遗传基因关联，是研究自杀机制的新途径［4-5］。既往关于精神疾病内表型的研究主要集中在抑郁症和精神分裂症患者及其亲属是否存在认知功能障碍［6-7］，而关于自杀内表型的研究较少且不完善，由于样本同质性较差且没有标准的认知功能测验方法，因此目前尚无一致的结论。本研究拟对自杀未遂者及其一级亲属进行冲动特质和认知功能评估，探讨自杀未遂者的冲动特质、记忆功能以及注意抑制功能的特点，为自杀未遂的内表型研究提供理论参考。
1 对象与方法
1.1 研究对象 选取2015—2017年因自杀就诊于广东医科大学附属医院心理科及开滦精神卫生中心且符合纳入标准的自杀未遂者47例为自杀未遂组。纳入标准：（1）有1次及以上自杀行为；（2）年龄18～50岁；（3）小学以上文化程度；（4）同意参加本研究。排除标准：（1）有脑器质性疾病或严重躯体疾病（癌症、有严重并发症的慢性病等）患者；（2）色盲或色弱者；（3）有严重精神疾病（不包括轻型精神疾病如抑郁、焦虑、强迫症等）无法完成测量任务者；（4）依从性差者。
同期选取自杀未遂组一级亲属47例为亲属组。纳入原则：仅纳入1例一级亲属，优先考虑同性别兄弟姐妹，没有则考虑不同性别的兄弟姐妹，最后考虑亲生父母或子女。纳入标准：年龄18～50岁。排除标准同自杀未遂组。
同期选取广东医科大学附属医院及开滦精神卫生中心健康体检者55例为对照组。纳入标准：（1）本人及家庭成员中无自杀史（包括自杀未遂、自杀意念等），且年龄、性别、受教育程度与自杀未遂组匹配；（2）本人及家族无重大精神疾病史；（3）同意参加本研究。排除标准同自杀未遂组。
在对建筑施工材料进行质量检测时需要分批次进行取样。取样完成再进行质量检测，这样的一个流程进行完毕之后就会使得施工现场的原料堆积时间过长，在一定程度上现场材料的质量会受损。施工现场和检测现场是两个互不关联的部门，而监理部门只负责对现场的材料进行取证，至于检测结果和检测过程该部门不做干涉。因为施工现场和检测部门没有交集这使得施工原料的检测成果跟不上实际需求。所以在对原料进行质量检测的过程要精简高效一些。要保证原料堆积在施工现场的时间不能因为检测环节的繁琐而太长，繁琐的检测过程也不利于原料质量检测的真实性。
1.2.1 一般资料收集 收集研究对象一般资料，包括性别、年龄、受教育程度。
1.2.3.1 记忆功能检测 采用韦氏记忆测验中的逻辑记忆测验评估研究对象记忆功能，主试讲述一段具有逻辑性的故事后，要求研究对象立刻和30 min后分别尽可能完整重复故事内容，分别反映研究对象即时记忆与延迟记忆，根据关键词计分，最高分为23分。分别记录研究对象即时记忆得分与延迟记忆得分。
2.4 自杀影响因素的多因素Logistic回归分析 以是否有过自杀行为为因变量（赋值：是=1，否=2），以上述相关有统计学意义的因素运动冲动维度、无计划冲动维度得分，中文版BIS-Ⅱ总分，即时记忆、延迟记忆得分，矛盾念字、纯色唱色、矛盾唱色所需时间为自变量（均为连续性变量），进行多因素Logistic回归分析，结果显示，运动冲动维度、无计划冲动维度、即时记忆得分和矛盾唱色所需时间为自杀的影响因素（P＜0.05，见表5）。
蒙牛并购雅士利作为乳制品产业中规模最大的一次并购，并且是一次强强联手的双赢并购，蒙牛在并购中的税收筹划做得很好，在发现自己的缺陷之后，采取并购的形式来快速弥补，并且支付方式和融资方式也达到了一定的节税效果。为企业创造了一定的经济效益。在进行并购活动中，税收筹划应该考虑到并购过程的每一个环节，并且要充分考虑并购方和被并购方是否都得到了一定的利益，这样才可以促进并购活动的健康发展，努力实现双方利益最大化的局面。
1.2.2 冲动特质评估 采用中文版Barratt冲动量表第2版（BIS-Ⅱ）［8］评估研究对象冲动特质，该量表由北京市心理危机研究与干预中心翻译修订，共30个条目，包括注意力冲动、运动冲动和无计划冲动3个维度，量表总分为各条目得分之和，得分越高，说明冲动水平越高。
1.2.3.2 注意抑制功能检测 采用PsyKey心理测评系统中的经典Stroop实验［9］检测研究对象注意抑制功能，其是针对选择性注意及认知功能中无关信息抑制程度的测试，反映了对冲动的控制能力及行为的抑制能力，共有6项任务（分别为黑色念字、矛盾念字、字义干扰唱色、无关词唱色、纯色唱色、矛盾唱色任务），每项任务一次性呈现12个字词或色词，刺激材料包括红、绿、蓝、黄色书写的红、绿、蓝、黄，研究对象按要求报告字或者颜色，从左到右，从右到左各念1次，每次报告结束研究对象按“继续”键进入下一项任务。主试记录错误数，计算机自动记录研究对象完成各项任务所需时间。
血磷正常共62例，医院生存患者42例、死亡20例，低血磷组共43例，医院生存13例、死亡30例，差异有统计学意义（P＜0.05），即血磷正常、低血磷对患者的医院生存有影响，血磷正常组患者的医院生存率更高（见表2）。
本研究经广东医科大学附属医院及开滦精神卫生中心伦理委员会批准，所有研究对象签署知情同意书。
以中文版BIS-Ⅱ总分为因变量，分别以即时记忆、延时记忆得分和矛盾念字、纯色唱色、矛盾唱色所需时间为自变量，进行一元线性回归分析（引入水准α=0.05，剔除水准β=0.10），结果显示，即时记忆、延时记忆得分和纯色唱色、矛盾唱色所需时间均与中文版BIS-Ⅱ总分存在线性回归关系（P＜0.05，见表4）。
1.2.3 认知功能检测
1.3 统计学方法 采用SPSS 20.0软件进行数据录入与统计学分析。正态分布的计量资料以（±s）表示，方差齐多组间比较采用单因素方差分析，组间两两比较采用LDS-t检验；计数资料以相对数表示，组间比较采用χ2检验；两变量间的相关性采用Pearson相关分析和一元线性回归分析；自杀影响因素分析采用多因素Logistic回归分析。以P＜0.05为差异有统计学意义。
教师要加强对学生们身心修养的培养。高中生正处步入大学的学习阶段，由于学习的压力，出现的心理问题比较多，这样就会影响到学生们的正常学习以及健康成长，同时学生们还会产生逆反心理和厌学心理。例如教师在进行品德教育过程当中要从学生们的心理问题抓起，安排相应的心理健康咨询讲解课，同时在班会教育上对学生们的心理问题进行辅导，普及心理健康教育知识，加强学生们心理健康水平。教师及教育工作者要建设相应的心理健康教育管理机制，建立起心理健康辅导机构，充分运行其机制体系，发挥各级心理健康机构的作用，切实提升大学生心理健康水平。
2 结果
2.1 一般资料比较 3组性别、年龄、受教育程度比较，差异均无统计学意义（P＞0.05，见表1）。
2.2 3组冲动特质及认知功能比较 3组注意力冲动、运动冲动、无计划冲动维度得分，中文版BIS-Ⅱ总分，即时记忆、延迟记忆得分，错误数，黑色念字、矛盾念字、字义干扰唱色、无关词唱色、纯色唱色、矛盾唱色所需时间比较，差异有统计学意义（P＜0.05）；亲属组注意力冲动、运动冲动维度得分和中文版BIS-Ⅱ总分高于对照组，即时记忆、延迟记忆得分和错误数低于对照组，黑色念字、矛盾念字、字义干扰唱色、无关词唱色、纯色唱色、矛盾唱色所需时间长于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；自杀未遂组注意力冲动、运动冲动、无计划冲动维度得分和中文版BIS-Ⅱ总分及错误数高于对照组，即时记忆、延迟记忆得分低于对照组，黑色念字、矛盾念字、字义干扰唱色、无关词唱色、纯色唱色、矛盾唱色所需时间长于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05，见表2）。
2.3 自杀未遂组冲动特质与认知功能的相关性分析 自杀未遂组运动冲动维度得分、中文版BIS-Ⅱ总分与即时记忆、延迟记忆得分呈负相关，与纯色唱色、矛盾唱色所需时间呈正相关（P＜0.05）；自杀未遂组无计划冲动维度得分与即时记忆、延迟记忆得分呈负相关，与矛盾念字、矛盾唱色所需时间呈正相关（P＜0.05，见表3）。
Kapstein 2001: Matthew T Kapstein, Abhayākaragupta on the Two Truths, Reason’s Traces: Identity and Interpretation in Indian & Tibetan Buddhist Thought, Studies in Indian and Tibetan Buddhism, Boston: Wisdom Publications, 393-415.
1.2 研究方法
3 讨论
冲动作为一种人格特质，影响着人类的思维和行为控制，研究发现冲动特质比抑郁能更有效地预测及影响自杀未遂的发生［10］。特定的认知功能与自杀之间存在某种联系，认知功能中的记忆功能和注意功能能否作为自杀未遂的候选内表型尚不明确［11-12］。自杀未遂的发生受人格特质、精神障碍、社会心理及遗传等诸多因素的动态影响，但关于自杀的遗传学研究尚未明确，介于基因型与表现型之间的内表型为探讨自杀的发生提供了一个整合途径。内表型与遗传基因的联系更为密切，且受外界影响较小，因此结合内表型方法对自杀未遂进行研究有着独特的优势。MANN等［12］认为内表型需符合以下标准：（1）与疾病共同存在；（2）状态独立（无论疾病是否处于活动状态均能表现出来，可用心理测量学工具进行测量，一段时间表现出相对稳定性，是一种特质而不是状态）；（3）可遗传性（＞20%，内表型可通过遗传机制传递给下一代）；（4）与健康人群相比，内表型在患者的未患病亲属中所占比例更高；（5）在家庭中内表型与疾病的发生共（相）分离。在这些标准中，最重要的是状态独立（稳定性）和可遗传性。大量病例对照、回顾性、家系研究表明冲动特质和认知功能具有遗传倾向 ，但其是否可作为自杀的内表型需进一步研究证实。
梅子积极地给她介绍男友，每一次李莉表示无兴趣后，梅子就大骂许峰，李莉就向她解释：“我们只不过在各自努力，为了更好地重逢。”梅子一脸恨铁不成钢地盯着她，“你是不是真傻？都快两年了他没联系过你一次。”
表1 3组一般资料比较
Table 1 Comparison of general data among 3 groups
注：a为χ2值
组别 例数 性别（男/女）年龄（岁） 受教育程度（年）对照组 55 27/28 36.6±11.2 11.8±3.5亲属组 47 21/26 35.7±6.8 10.2±2.1自杀未遂组 47 22/25 39.4±17.1 9.8±2.2t（χ2）值 0.199a 0.908 1.532P值 0.905 0.602 0.681
表2 3组冲动特质及认知功能比较（±s）
Table 2 Comparison of impulsive and cognitive functions among 3 groups
注：BIS-Ⅱ=Barratt冲动量表第2版；与对照组比较，aP＜0.05
运动冲动维度得分（分）组别 例数 注意力冲动维度得分（分）无计划冲动维度得分（分）中文版BIS-Ⅱ总分（分）即时记忆得分（分）延迟记忆得分（分）对照组 55 11.8±2.3 18.9±3.6 22.2±4.5 52.9±7.9 9.8±2.9 8.9±4.0亲属组 47 16.9±5.7a20.0±4.4a 22.6±4.3 57.3±10.8a6.0±1.4a5.7±1.4a自杀未遂组 47 12.3±7.1a23.6±5.4a28.4±5.3a66.0±11.7a4.9±3.2a4.0±3.2aF值 10.548 11.688 17.302 19.053 27.188 16.293P 值 ＜0.001 ＜0.001 ＜0.001 ＜0.001 0.001 ＜0.001组别 错误数（次）黑色念字所需时间（s）字义干扰唱色所需时间（s）无关词唱色所需时间（s）矛盾念字所需时间（s）纯色唱色所需时间（s）矛盾唱色所需时间（s）对照组 1.62±1.50 5.0±1.7 5.2±2.8 6.3±2.7 5.8±2.2 6.6±2.2 9.8±4.0亲属组 1.57±1.51a6.1±3.2a5.5±2.9a6.8±3.0a6.0±3.4a6.3±2.4a11.6±8.3a自杀未遂组 3.91±4.37a7.2±3.6a6.6±3.1a9.8±6.6a10.5±7.7a10.5±4.2a20.8±10.8aF值 3.375 4.489 2.953 9.554 14.428 26.418 32.821P 值 0.001 0.002 0.001 ＜0.001 ＜0.001 ＜0.001 ＜0.001
表3 自杀未遂组冲动特质与认知功能的相关性（r值）
Table 3 Correlation between impulsive level and cognitive function in suicide attempters
注：a为P＜0.05
注意力冲动维度得分项目 运动冲动维度得分无计划冲动维度得分中文版BIS-Ⅱ总分即时记忆得分 -0.196 -0.332a-0.508a-0.450a延迟记忆得分 -0.206 -0.317a-0.483a-0.433a错误数 0.181 0.164 0.118 0.126黑色念字所需时间 0.112 0.201 0.117 0.116矛盾念字所需时间 0.044 0.154 0.238a 0.172字义干扰唱色所需时间 0.169 0.133 0.188 0.197无关词唱色所需时间 0.029 0.167 0.162 0.167纯色唱色所需时间 0.099 0.319a 0.220 0.276a矛盾唱色所需时间 0.179 0.287a0.259a0.302a
表4 自杀未遂组冲动特质与认知功能相关性的一元线性回归分析
Table 4 Linear regression analysis of impulsive level and cognitive function in suicide attempters
项目 β SE t值P值即时记忆得分 -1.336 0.388 -3.444 0.001延迟记忆得分 -1.068 0.318 -3.358 0.001矛盾念字所需时间 0.000 0.001 -1.099 0.144纯色唱色所需时间 1.077 0.433 2.490 0.016矛盾唱色所需时间 0.433 0.167 2.590 0.012
表5 自杀影响因素的多因素Logistic回归分析
Table 5 Multivariate Logistic regression analysis of factors influencing suicide attempt
变量 β SE Wald χ2值P值OR值 95%CI运动冲动维度得分 -0.178 0.074 5.786 0.016 0.837 （1.028，1.865）无计划冲动维度得分 -0.208 0.071 8.471 0.004 0.812 （1.021，1.512）中文版BIS-Ⅱ总分 -0.068 0.100 0.466 0.495 0.934 （0.768，1.136）即时记忆得分 0.459 0.190 5.831 0.016 1.583 （1.019，1.182）延迟记忆得分 0.030 0.171 0.031 0.860 1.031 （0.901，1.162）矛盾念字所需时间 0.000 0.000 1.606 0.205 1.000 （1.000，1.000）纯色唱色所需时间 0.000 0.000 0.147 0.627 1.000 （1.000，1.000）矛盾唱色所需时间 0.172 0.068 7.123 0.008 1.000 （1.312，1.926）
本研究结果显示，亲属组注意力冲动、运动冲动维度得分和中文版BIS-Ⅱ总分高于对照组，自杀未遂组注意力冲动、运动冲动、无计划冲动维度得分和中文版BIS-Ⅱ总分高于对照组，这与前期研究结果一致［13］，且符合内表型标准，初步认为冲动特质可作为自杀潜在的内表型。Stroop实验的典型特点是颜色字的字义对颜色加工产生干扰，体现的是目标刺激与无关刺激之间的注意竞争，是选择性注意以及干扰抑制的过程，也是反应认知调控、执行控制功能最有效、直接的工具［14］。本研究结果显示，在Stroop实验中，无论自杀未遂组、亲属组还是对照组均是矛盾唱色所需时间最长，这与多数研究结果一致［15］，其机制是当要说出字的颜色时受到了字义的干扰，即大脑对字义的自动化加工优于对颜色的控制加工。亲属组、自杀未遂组黑色念字、矛盾念字、字义干扰唱色、无关词唱色、纯色唱色、矛盾唱色所需时间长于对照组，自杀未遂组错误数高于对照组，反应自杀未遂者选择性注意及抑制无关信息的能力较差，可能与其执行控制功能受损有关。研究表明，自杀者的前额叶皮质层区域的代谢较慢［16］，据此可推断自杀未遂者负责认知功能的脑部区域代谢活动减少，执行功能受到影响，使其选择性注意与反应抑制能力受到限制，因此反应时间延长。亲属组、自杀未遂组即时记忆、延迟记忆得分低于对照组，据此推测自杀未遂者的一级亲属存在认知功能损害，表明认知功能受损症状有遗传易感性，其可作为自杀潜在的内表型。
RICHARD-DEVANTOY等［17］对自杀未遂者、有自杀倾向没有自杀史者和正常对照者的记忆功能进行比较，结果显示，自杀未遂者短时、长时记忆得分显著低于其他两者。有研究认为，记忆任务表现差的原因是启动反应编码的不协调和存储工作记忆能力的缺失［18］。本研究结果显示，自杀未遂组运动冲动维度得分、中文版BIS-Ⅱ总分与即时记忆、延迟记忆得分呈负相关，与纯色唱色、矛盾唱色所需时间呈正相关；自杀未遂组无计划冲动维度得分与即时记忆、延迟记忆得分呈负相关，与矛盾念字、矛盾唱色所需时间呈正相关；提示冲动特质与记忆和注意抑制存在某种关联，与CHA等［19］研究结果一致。FLUEGGE等［20］指出，BIS-Ⅱ中的无计划冲动维度得分与抑制无关信息相关。但AICHERT等［21］研究发现，冲动自我报告量表得分与实验室测量技术如Stroop实验结果的关联不明显，认为这些注意抑制并不能很好地诠释冲动特质。记忆功能和注意抑制是认知功能中信息处理尤为重要的一个环节，自杀的认知理论［22］认为自杀图式（特质绝望和无法忍受性等）的激活可触发自杀的认知过程，导致个体对负性信息和负性刺激有更强的记忆和注意抑制特点，长期的认知功能障碍使得个体形成易冲动、无望感、注意固着等认知情感旋涡，处理问题时缺乏判断力，进而产生自杀行为。
多因素Logistic回归分析结果显示，运动冲动维度、无计划冲动维度、即时记忆得分和矛盾唱色所需时间为自杀的影响因素，表明自杀未遂者在记忆和注意的认知功能方面存在不同程度的损伤。KEILP等［23］研究发现自杀未遂者在记忆测试、Stroop实验中完成得较差，本研究结果与之一致。RICHARDDEVANTOY等［24］关于Stroop实验应用于自杀未遂者及不同程度抑郁症患者的meta分析认为，Stroop实验不能很好地解释不同程度的抑郁，但对筛检自杀行为具有较好的灵敏度和特异度。运动冲动越高，个体抑制自身反应的能力越差，面对事件的易损程度及自我控制能力降低，极易做出反应以回避当下冲突；无计划冲动越高的个体对应激事件的远期结果缺少考虑，影响个体的认知评价与行为，当遭遇应激时更易发生自杀行为；提示需要对高冲动特质的个体，尤其运动冲动和无计划冲动给予重视，以减少自杀行为的发生。
一、学习贯彻十七大，围绕职工素质提高，在选树典型上下功夫。培育“四有”职工队伍是工会职能，把广大职工的力量凝聚到兵团党委提出的建设屯垦戍边新型团场这个目标上来、凝聚到打造边境强师这个目标上来，是工会的历史责任。努力调动职工的积极性，大力开展各种富有师市特色的群众性劳动竞赛、合理化建议、技术革新、技术协作、“经济技术创新比武”和“安康杯”竞赛活动，今年突出选树典型，以典型引路，全面激发争创各行业明星和具有兵团特色的“金牌职工”。
综上所述，自杀未遂者及其一级亲属均具有高冲动特质，且存在记忆功能和注意抑制认知功能受损。冲动特质、即时记忆、注意功能可作为自杀未遂者的候选内表型。自杀未遂者一级亲属的冲动特质及认知功能障碍与自杀行为的发生明显相关，冲动特质、记忆及注意抑制可作为自杀行为的易感标志，这为遗传学提供了有力佐证，为自杀行为的候选内表型提供证据，也为自杀的早期发现与早期干预提供理论依据。本研究不足之处在于样本量较小，且仅为横断面研究，需进一步开展纵向研究增加实证性，此外影响自杀未遂的认知功能因素众多，本研究只选取一部分进行讨论，今后可进一步研究补充。
作者贡献：张琳娜进行文章的构思与设计，撰写论文；张琳娜、黄缤慧进行研究的实施与可行性分析，数据收集、整理，统计学处理，结果的分析与解释；褚成静进行论文的修订，英文的修订；于振剑负责文章的质量控制及审校，对文章整体负责，监督管理。
本文无利益冲突。
参考文献
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Comparative Analysis of Impulsivity and Cognitive Function in Suicide Attempters and Their First-degree Relatives
ZHANG Linna1，HUANG Binhui2，CHU Chengjing1*，YU Zhenjian3*
1.Department of Psychology，College of Humanities and Management，Guangdong Medical University，Dongguan 523808，China
2.Department of Grammar，Guangdong Polytechnic Institute，Guangzhou 510091，China
3.Kailuan Mental Health Center，Tangshan 063001，China
【Abstract】Background Suicide is an autonomous and complex behavioral disorder for death，cognitive function has gradually become a key target for assessing and identifying suicide risk in recent years，the endophenotype between genotype and phenotype provides a new perspective for exploring the mechanism of suicide.Impulsivity and specific cognitive functions are closely related to suicide attempted，however it can be further verified as an endophenotype.Objective To investigate the characteristics of impulsivity and cognitive function in suicide attempters（SA）and their first-degree relatives，so as to provide theoretical basis for future endophenotype study of suicidal behaviors.MethodsA total of 47 suicide attempters admitted to the Psychology Department of Affiliated Hospital of Guangdong Medical University or Kailuan Mental Health Center from 2015 to 2017，their 47 first-degree relatives，and 55 healthy people were selected as attempted suicide group，relative group and control group，respectively.The general data of the study subjects were collected，their impulsivity were evaluated using the Chinese version of Barratt Impulse Scale（BIS- Ⅱ），and immediate and delayed memory（memory function）were evaluated by the logical memory test in the Wechsler Memory Test.The number of errors subjects made in the Stroop experiment，and the time required to complete each task（attention inhibition function）were recorded.Results Scores of attention impulsiveness，motor impulsiveness and the Chinese version of BIS-Ⅱ total score of relative group were higher than those of control group，while scores of immediate memory and delayed memory were lower than those of control group；time of reading black words，reading paradoxical words，naming colors of conflict words，naming colors of irrelevant words，naming font colors，naming paradoxical colors were longer than those of control group（P＜0.05）．Scores of attention impulsiveness，motor impulsiveness，unplanned impulsiveness and the Chinese version of BIS-Ⅱ total score and the number of errors of attempted suicide group were higher than those of control group，while scores of immediate memory and delayed memory were lower than those of control group；time of reading black words，reading paradoxical words，naming colors of conflict words，naming colors of irrelevant words，naming font colors，naming paradoxical colors were longer than those of control group（P＜0.05）．Scores of motor impulsiveness and Chinese version of BIS-Ⅱ in attempted suicide group were negatively correlated with the scores of immediate memory and delayed memory，and positively correlated with the time required for naming font colors and naming paradoxical colors（P＜0.05）；scores of unplanned impulsiveness in attempted suicide group were negatively correlated with scores of immediate memory and delayed memory，and positively correlated with the time required for reading paradoxical words and naming paradoxical colors（P＜0.05）．The results of one-dimensional linear regression analysis showed that there was a linear regression relationship between scores of immediate and delayed memory，naming font colors，naming paradoxical colors with BIS-Ⅱ total score（P＜0.05）．Results of multivariate logistic regression analysis showed that the time required for motor impulsiveness，unplanned impulsiveness，immediate memory and naming paradoxical colors were influencing factors of committing suicide（P＜0.05）．Conclusion Suicide attempters and their first-degree relatives have higher impulsiveness，and their memory and attention inhibition function are impaired；the impulsiveness is related to the memory and attention inhibition function；impulsiveness，immediate memory and attention inhibition may be potential endophenotypes of suicide attempters.
【Key words】 Suicide，attempted；Impulse control disorders；Impulsive behavior；Cognition；Memory；Attention inhibition；Endophenotype
【中图分类号】 R 749.91
【文献标识码】 A DOI：10.12114/j.issn.1007-9572.2018.00.284
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基金项目：国家自然科学基金资助项目（81101021）
1.523808广东省东莞市，广东医科大学人文与管理学院应用心理学系
2.510091广东省广州市，广东理工职业学院文法系
3.063001河北省唐山市，开滦精神卫生中心
*通信作者：褚成静，副教授；E-mail：chchj2004@163.com 于振剑，副主任医师；E-mail：yuzhenjian68@163.com
*Corresponding author：
CHU Chengjing，Associate professor；E-mail：chchj2004@163.com
YU Zhenjian，Associate chief physician；E-mail：yuzhenjian68@163.com
（收稿日期：2018-06-22；修回日期：2018-09-13）
（本文编辑：崔丽红）
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