全媒体时代应用型传媒人才培养探析

论文摘要

全媒体时代对传媒专业教育带来新的挑战,也为传媒人才培养的创新提供了机遇。针对传媒格局的变化,高校应用型传媒人才培养应创新培养理念,明确培养目标;基于学科发展,合理设置课程模块;内培外引,加强应用型教师队伍建设;整合资源,搭建校内外实践教学平台,以实现传媒教育的转型升级。

论文目录

• 一、准确认识全媒体
• 二、全媒体时代应用型传媒人才培养存在的问题
•   （一）人才培养观念落后
•   （二）课程设置与行业需求脱节
•   （三）教师缺乏媒体工作经验
•   （四）实训条件受限，资源配置失衡
• 三、全媒体时代培养应用型传媒人才的思考
•   （一）创新培养理念，明确培养目标
•   （二）基于学科发展，合理设置课程模块
•   （三）内培外引，加强应用型教师队伍建设
•   （四）资源整合，搭建校内外实践教学平台

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张丽丽

关键词: 应用型传媒人才,高校,人才培养,媒体融合

来源: 湖南大众传媒职业技术学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育,新闻与传媒

单位: 青岛滨海学院艺术传媒学院

基金: 青岛滨海学院2018年校级教改项目“媒体融合时代背景下广播电视学专业人才培养模式探究”(编号:2018JY05),2018年山东省高校人文社科项目“文化创意产业提升城市文化软实力的路径探究”(编号:J18RB103)的研究成果

分类号: G206-4;G642

DOI: 10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2019.04-011

页码: 45-47

总页数: 3

文件大小: 72K

下载量: 40