在哺乳期,我强烈地感觉到小格就是我。小格虽脱离母胎,但我与她仍然在一个大的共同体之中。她尽管无法说话和行动,与我却完全地心意相通,那时我对她的爱,很大程度上是我与我自己之间的“无私”。
而如今,小格已经是她自己了。
她已经度过婴幼期,强大了,依存度降低,不再会离开我或其他大人就分分钟性命难保。她见过世面了,不再傻乎乎被我随便灵机一动就忽悠过去。她有自己的逻辑了,不再像杯子接自来水一样百分百接受我的灌输。
她也有个性和要求了,她或是执着于幻想,或是倦怠于重复。她从生活中洞察着因果之间的隐线,学会了真诚地狡狯,也会为了维护自己的一念而试探周围人的反应。她手里仿佛捏着一根透明的、尖细的指挥棒。
我们恼怒于被她指挥,但她有的是时间来卡准我们的燃点、熔点和痛点。她身高不足一米,体重刚过30斤,穿16厘米的鞋,不识几个字,精神上却已经是个颇具个人哲学的灵类。她与我平起平坐,不遑多让。我们平等,她甚至比我更平等。
我无法包容她了,因为我的个体局限已经不能再兜住另一个人了。我不再因为她是我的一部分而天然正义地指导她、满足她和对待她。我不再是权威,不再有底气。从今天起,为本能所维系的母爱走到了尽头,而真正困难的教育才真正开始。
已知本文所研究单cell超导铌腔的表面积S=1460cm2,高纯铌ρ=8.6g/cm3,根据表1和公式(3)计算,3支腔的EP去除厚度d为:
小格好几周没去上乐高课,原先她期待得很,可现实是一进教室竟然哭着要回家,怎么问原因她都只是嚎啕着要回家,就算勉强上了10分钟课也会哭着开门出来。这当然令人侧目,非常丢人。我们强忍怒气,在平和的气氛下询问,原因竟然是:“好久没去,不认识了。”“真的吗?”“真的。”也许这就是终极答案,也许还有更多隐情:来了陌生的小朋友,原本关系很好的同学忽视了她,她感觉自己被排斥在外。
举个例子。有一次早晨出门前,小格忽然提出要自己选一件外套。时间已经很紧张了,我第一个念头就是这孩子在瞎胡搞,不能随着她。但又想到,以往用转移她注意力或拖延满足的方法,往往节外生枝,不仅耗费更多时间精力,还消耗大人的信用。这次何妨试下听她的。来到衣柜前,小格仰起头,足足沉思了20秒,就在我已经快要不耐烦的时候,她决定了:“妈妈,我要那件绿色格子的。”在给她穿上这件绿色格子外套的同时,我一下子明白了她为什么提出这个要求——这件外套比我们给她准备的外套要轻薄一些,她感觉到了初夏的热度。我只是多等了两分钟,我们俩就互相赢得了一些对方的信任。
就国内情况而言,进入20世纪90时代,1992年的南巡讲话标志着中国改革进入了新的阶段。同年10月召开的党的十四大宣布新时期最鲜明特点是改革开放,中国改革进入新的改革时期。改革开放进入新阶段意味着经过近二十年的改革探索,中国走的这条中国特色主义道路是正确并且需要一直坚定地走下去的。随着社会各个领域改革的深入,需求人才的地域由改革开放初期的中心城市扩展到全国范围,也由此加快了我国高等教育体制改革的步伐和高等教育的大众化,我国高等教育进入跨越式发展阶段,一批“新建本科院校”应运而生。经过大规模院系调整后相继升格的“新建本科院校”,成为这一时期“新大学运动”的中坚。
于是,我学习到几件事:一、慢下来,尽可能地慢下来,其实只需要几十秒,倾听她的想法,给她回应,然后商量出一个合理的行动;二、满足她最初明确的、合理的、即时的要求,不以大人的思维来议价、克扣、拖延;三、在不危及生命和健康的前提下,尽量不以大人的“合适”尺度来要求孩子配合。
一个人如何观察、欣赏、鉴别另一个人的言行举止,又如何说服教育他?我试着倒带,在很多个与小格相处的时刻,那些鸡飞狗跳的状况,是无视、藐视和懒惰导致的升级。
小格在午饭时坚持要喝掉一整袋酸奶,最后饭菜也吃不下了,但那只是因为早晨出门时我们只给她喝了几口酸奶,在她恋恋不舍时允诺她回来时可以喝完。她记住了,而我们不仅没记住,还责怪她。其实如果在早上就让她喝够了,她也就不会有如此强大的残念。
小格在大人说话时大声插播重复的话语,只是因为我们没有理会她最初的要求。她想吃一点点红烧鱼块,我们担心那是“大人吃的菜”太咸太辣和刺太多而不给,于是她哭得昏天暗地,委屈不已。但其实只要给她尝尝,一切也就明了。
我希望能更多地忘记自己是个母亲,取而代之的是记住我们是一对互助互补的道友。我教她一些词语,而她还给我奇异的句子;我牵她过马路,而她能带我摘星星。我们俩如同生命长河中两个偶尔挤在一起漂流的颜料罐子,磕碰中互相给对方涂抹上一些自己的色彩。
在走廊上展出的菊花,有的含苞欲放,像个还未睡醒的小姑娘,有的盛开吐蕊,有的三五朵开在一起竞相争艳,有的探出个小脑袋,仿佛害羞地和我微笑。一株株、一盆盆、一丛丛、一堆堆,红的似火,黄的如金,绿的像玉,白的若云……这些菊花如同娇小的小姑娘,亭亭玉立于湛蓝的天空下,沐浴着温暖的阳光。一时刻,五光十色,满堂生辉。恍惚间,我宛如进入仙境。
目前,国内大部分地区对新媒体运维模式缺乏深刻的认知,导致创新媒体形式与传统媒体发生本质性冲突,无法实现主体经济发展、社会人文进步与价值观念转变等的高效契合,使得诸多地区新闻采编模式较为落后,仍然沿用传统的采编模板,且新闻内容表达方式也仅局限于图片或视频短片,缺少创新。久而久之,便会产生审美疲劳的负面效应,对受众的吸引力降低,新闻内容与实际生活脱轨,无法切实反映基层群众的生活面貌和心态,难以激发情感共鸣,进而拉低收视率。
这样,已经很好很好。
(摘自《北京晚报》2019年5月4日)
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