导读:本文包含了课程辅导论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:大学生,团体心理辅导,教学改革
课程辅导论文文献综述
薛松[1]（2019）在《大学生心理委员团体心理辅导课程的教学改革》一文中研究指出随着社会的发展,心理健康越来越得到重视。现在很多高校都已有了心理咨询中心,并且已经配备了心理委员。对于没有学过心理学的心理委员怎样培养,除了单项灌输理论学习外,还应增加团体心理辅导。但是怎样对心理委员实施恰当的团体心理辅导,很多学校还存在很多问题。本文从大学生心理委员团体心理辅导课程中存在的问题出发,探讨其解决的办法。(本文来源于《才智》期刊2019年33期）
[2]（2019）在《《中学课程辅导》杂志封面人物征集函》一文中研究指出刊物介绍《中学课程辅导》杂志是国家新闻出版署批准,山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 1992-7711,国内统一刊号:CN14-1307/G4,邮发代号:22-579,国内外公开发行。本刊是华北优秀期刊、省一级重点期刊,以"专业性、针对性、实用性、互动性"被誉为"课程辅导第一刊"。本刊是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物,是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台,欢迎广大中学教研员、一线教师向本刊积极投稿。(本文来源于《中学课程辅导(教师教育)》期刊2019年22期）
[3]（2019）在《《中学课程辅导》杂志约稿函》一文中研究指出《中学课程辅导》杂志是国家新闻出版署批准,山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 1992-7711,国内统一刊号:CN14-1307/G4,邮发代号:22-579,国内外公开发行。本刊是华北优秀期刊、省一级重点期刊,以"专业性、针对性、实用性、互动性"被誉为"课程辅导第一刊"。本刊是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物,是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台,是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。(本文来源于《中学课程辅导(教师教育)》期刊2019年22期）
闫秀[4]（2019）在《基于“伴学”模式的《医学生物化学》课程网络直播辅导》一文中研究指出网络直播是深受网民喜爱的一种新兴传媒技术,将网络直播应用于教育教学,可以有效地缓解在职成人学生中普遍存在的工学矛盾,提高学习效果。本文以国家开放大学护理学专业的一门重要必修课《医学生物化学》课程的网络直播辅导实践为例,重点探讨了基于"伴学"模式的网络直播辅导策略在远程辅导中的实施过程及其效果分析。(本文来源于《广东化工》期刊2019年21期）
杨勇[5]（2019）在《朋辈润心 未来可期——南京市宁海中学朋辈心理辅导下的生涯规划课程》一文中研究指出随着教育改革的不断深化和发展,高考竞争越来越激烈,高中生面临的升学压力越来越大,课内课外负担越来越重。而当今的高中生中,独生子女居多,他们心理承受能力不强,抗挫折意识有待增强,学习动力不足,心理健康问题日益凸显,短期或长期出现的心理健康问题也越来越多。我校根据学情开设了生涯规划课程,采用朋辈心理辅导的方式实(本文来源于《大众心理学》期刊2019年11期）
[6]（2019）在《《中学课程辅导·教师教育》编辑部封面人物征集函》一文中研究指出刊物介绍《中学课程辅导·教师教育》杂志是国家新闻出版总署批准,山西省教育厅主管,山西省教育教辅传媒集团有限责任公司主办,江苏省中小学教师培训学会协办的教育学术期刊。本刊是华北优秀期刊、省级重点期刊。为了推介教育名师,为各校搭建展示的平台,本刊现(本文来源于《中学课程辅导(教师教育)》期刊2019年21期）
侯丽梅[7]（2019）在《基于雨课堂的大学生英语竞赛辅导课程教学改革实践与探索》一文中研究指出基于智慧教育理念开展的高校教学,引领着教育的发展。智慧教学工具雨课堂使高校课堂教学方式发生了新变化。本文通过对大学生英语竞赛辅导课程的教学实践,探讨了雨课堂在教学过程中的应用,以期望提高学生英语竞赛水平和英语应用能力。(本文来源于《英语广场》期刊2019年11期）
王喜红,刘媚[8]（2019）在《教师资格考试辅导课程体系的建构》一文中研究指出文章首先对中学教师资格考试进行了概述,然后对高师院校教师教育课程设置与师范生参加教师资格考试需求的匹配度进行了分析,接着提出了教师资格考试辅导课程体系构建应注意的问题,最后论述了教师资格考试辅导课程体系的建构。(本文来源于《西部素质教育》期刊2019年20期）
[9]（2019）在《《中学课程辅导》杂志约稿函》一文中研究指出《中学课程辅导》杂志是国家新闻出版署批准,山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 1992-7711,国内统一刊号:CN14-1307/G4,邮发代号:22-579,国内外公开发行。本刊是华北优秀期刊、省一级重点期刊,以"专业性、针对性、实用性、互动性"被誉为"课程辅导第一刊"。本刊是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物,是(本文来源于《中学课程辅导(教师教育)》期刊2019年20期）
邓丽华[10]（2019）在《关于在《大学生心理健康教育课程》课堂教学中应用团体辅导的思考》一文中研究指出大学生的心理健康是保证大学学业顺利完成以及大学生良好人格形成的重要保障之一,《大学生心理健康教育课程》课堂对大学生心理健康的形成具有重要促进作用,本文探讨了团体辅导在大学生这一课程中的运用方式,有助于提升大学生的综合学习能力。(本文来源于《才智》期刊2019年29期）
课程辅导论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
刊物介绍《中学课程辅导》杂志是国家新闻出版署批准,山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 1992-7711,国内统一刊号:CN14-1307/G4,邮发代号:22-579,国内外公开发行。本刊是华北优秀期刊、省一级重点期刊,以"专业性、针对性、实用性、互动性"被誉为"课程辅导第一刊"。本刊是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物,是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台,欢迎广大中学教研员、一线教师向本刊积极投稿。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
课程辅导论文参考文献
[1].薛松.大学生心理委员团体心理辅导课程的教学改革[J].才智.2019
[2]..《中学课程辅导》杂志封面人物征集函[J].中学课程辅导(教师教育).2019
[3]..《中学课程辅导》杂志约稿函[J].中学课程辅导(教师教育).2019
[4].闫秀.基于“伴学”模式的《医学生物化学》课程网络直播辅导[J].广东化工.2019
[5].杨勇.朋辈润心未来可期——南京市宁海中学朋辈心理辅导下的生涯规划课程[J].大众心理学.2019
[6]..《中学课程辅导·教师教育》编辑部封面人物征集函[J].中学课程辅导(教师教育).2019
[7].侯丽梅.基于雨课堂的大学生英语竞赛辅导课程教学改革实践与探索[J].英语广场.2019
[8].王喜红,刘媚.教师资格考试辅导课程体系的建构[J].西部素质教育.2019
[9]..《中学课程辅导》杂志约稿函[J].中学课程辅导(教师教育).2019
[10].邓丽华.关于在《大学生心理健康教育课程》课堂教学中应用团体辅导的思考[J].才智.2019