导读:本文包含了复杂性思维方式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:复杂性,思维方式,范式,思维,辩证逻辑,形式逻辑,唯物史观。
复杂性思维方式论文文献综述写法
吴鲁梁[1]（2019）在《复杂性范式视野下武术理论与实践中思维方式的反思》一文中研究指出随着人们对武术的认识不断深入,武术理论与实践取得了较大进展,与此同时也出现了众多不可调和的矛盾。基于此,以武术理论与实践中的思维方式为研究对象,主要采用文献资料法、逻辑推理法、访谈法,审视了简单性思维下武术理论与实践中的一系列困境及其武术自身的复杂性,然后在复杂性范式视野下反思了武术理论与实践中应有的思维方式,以期为武术未来发展寻求新的研究进路,为武术的健康发展提供支持。研究认为,复杂性是武术存在的基本样态,复杂性与武术之间存在着不可分离性;简单性思维下逻辑简单、清晰的武术理论研究在应用过程中有着非普适性和局限性的特点,简单性思维的过度运用是武术理论与实践中困境形成的重要原因;复杂性范式应用到未来武术理论与实践中是必然趋势;实现简单性思维与复杂性思维的融通才可以更好地促进武术未来发展。(本文来源于《北京体育大学学报》期刊2019年06期）
向成军[2]（2019）在《浅论复杂性与思维方式革命》一文中研究指出不能简单地将未经认识的事物与复杂性、已经认识的事物与简单性进行线性连接。世界的本质是简单的,但更是复杂的。复杂性可以相对地分为复杂性研究、复杂性科学、复杂性思想和复杂性系统等。复杂性的来源众说纷纭,但其特点却可以进行有限归纳。复杂性思维范式初步形成,正引起了思维方式的革命。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年09期）
王涛,刘昌鑫[3]（2015）在《复杂性思维方式下体育学习环境的构建》一文中研究指出兴起于20世纪80年代的复杂性科学给我们带来的并不是理论上的大放异彩,而更多的是给世界提供了一个新的方法论和新的思维方式。体育学习环境本身就是一个复杂性的系统,在体育学习环境的构建中简单性思维的局限性已越来越明显,因此需要我们将思维方式从简单性走向复杂性,实现和谐的体育学习环境。(本文来源于《当代体育科技》期刊2015年05期）
Francesca,Valsecchi[4]（2014）在《复杂性是一种丰富设计实践的思维方式》一文中研究指出关于"复杂性"这个词,它会经常出现在设计的课程中,我选择讲这个是因为我多年来对于设计的义务,以及我在每天的实践和教学中尝试去挑战。我会分享一些我的收获给你们,去思考为什么它对于我们的设计工作那么重要。我想,在中国,大家都知道,当一些想法被我用"fuza"说出来,事情就开始发展,因为"fuza"有两个意思,这两个意思完全不一样,其中一种是我们经常说的"很好",而另一种是"繁复",有点负面的(本文来源于《创意与设计》期刊2014年05期）
白翠红[5]（2013）在《马克思唯物史观中蕴含的复杂性思维方式——兼评历史虚无主义的思维方式》一文中研究指出马克思唯物史观以实践为逻辑起点,遵循复杂性思维方式的基本原则,深刻揭示了人类社会的发展规律,是认识历史的科学的方法论。历史虚无主义以"攻其一点、不及其余"的简单性思维方式修订、剪裁甚至重塑历史,企图否定中国共产党领导的革命和建设的必然性和合理性,违背了科学的复杂性思维方式的基本原则,是极其错误的。(本文来源于《贵州社会科学》期刊2013年08期）
吕俊[6]（2013）在《开展翻译学的复杂性研究——一个译学研究思想观念和思维方式的革命》一文中研究指出兴起于20世纪八十年代的复杂性研究是一种新的思维范式,它是对传统简单性科学研究思想的反拨和颠覆,对整个科学界,尤其是人文社会科学有很大意义。本文结合翻译研究以认识论转变为重点论述了从主体—客体式认识方式转为人—世界的认识方式对翻译学的启示。(本文来源于《上海翻译》期刊2013年01期）
陈一壮[7]（2011）在《复杂性思维方式和辩证逻辑》一文中研究指出复杂性思维方式是一个多中心的开放的系统,辩证逻辑构成它的一个基本方面。辩证逻辑有维持"反题"和达到"合题"两种表现形态,它们分别关系到思维形式上的复杂性和思维内容上的复杂性。在辩证逻辑的后一种表现形态中呈现出复杂性思维方式与形式逻辑接合的典型方式:认识中出现的思维形式的矛盾反映了思维内容的矛盾,迫使认识主体改造思维内容;在通过非演绎的溯因推理创设新的元认识前提从而克服思维内容的矛盾之后,原有的思维形式上的复杂性就化解为更高层次的思维内容上的复杂性。复杂性思维方式作为辩证逻辑与简单性思维方式作为形式逻辑相比较而存在,而且前者作为一个动态的认识发展过程,把后者作为一个必要成分包含在自身之中。(本文来源于《江南大学学报(人文社会科学版)》期刊2011年06期）
潘晓娟[8]（2010）在《能源管理让企业轻松走进“低碳”时代》一文中研究指出“如果我们继续按照上个世纪的模式发展，全球平均气温将比前工业时代上升2℃以上。从而可能导致地球上30%的物种面临灭绝的威胁，绝大多数珊瑚会遭到破坏，也会使热带地区粮食减产，使非洲2.5亿人的生存受到影响。”来自世界自然基金会的预测报告揭示了温室气体排放管(本文来源于《中国经济导报》期刊2010-06-26）
陶军,潘剑锋[9]（2010）在《科技发展视域中的历史观——兼论复杂性科学蕴涵的思维方式》一文中研究指出科技的发展始终是影响人类历史观的一个重要因素。前科学时期,因受制于人类把握世界的认知能力,神学目的论的历史决定论占居统治地位;机械化科技时代,历史观主要表现为理性决定论和机械决定论;信息技术时代,信息科学和复杂性科学所蕴涵的思维方式实现了对历史决定论的超越。(本文来源于《南京政治学院学报》期刊2010年03期）
郭少东[10]（2010）在《基于复杂性科学的教学思维方式探析》一文中研究指出复杂性科学的兴起和发展引发了科学研究领域内思维方式的变革。一般认为,非线性、不确定性、自组织性、涌现性是复杂性科学的主要特征。教学本身是一个复杂系统,运用复杂性科学的主要特征来分析和看待课堂教学中的复杂性问题,对于深刻识读教学思维方式的本质具有积极的意义。(本文来源于《教育科学论坛》期刊2010年03期）
复杂性思维方式论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
不能简单地将未经认识的事物与复杂性、已经认识的事物与简单性进行线性连接。世界的本质是简单的,但更是复杂的。复杂性可以相对地分为复杂性研究、复杂性科学、复杂性思想和复杂性系统等。复杂性的来源众说纷纭,但其特点却可以进行有限归纳。复杂性思维范式初步形成,正引起了思维方式的革命。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
复杂性思维方式论文参考文献
[1].吴鲁梁.复杂性范式视野下武术理论与实践中思维方式的反思[J].北京体育大学学报.2019
[2].向成军.浅论复杂性与思维方式革命[J].中国校外教育.2019
[3].王涛,刘昌鑫.复杂性思维方式下体育学习环境的构建[J].当代体育科技.2015
[4].Francesca,Valsecchi.复杂性是一种丰富设计实践的思维方式[J].创意与设计.2014
[5].白翠红.马克思唯物史观中蕴含的复杂性思维方式——兼评历史虚无主义的思维方式[J].贵州社会科学.2013
[6].吕俊.开展翻译学的复杂性研究——一个译学研究思想观念和思维方式的革命[J].上海翻译.2013
[7].陈一壮.复杂性思维方式和辩证逻辑[J].江南大学学报(人文社会科学版).2011
[8].潘晓娟.能源管理让企业轻松走进“低碳”时代[N].中国经济导报.2010
[9].陶军,潘剑锋.科技发展视域中的历史观——兼论复杂性科学蕴涵的思维方式[J].南京政治学院学报.2010
[10].郭少东.基于复杂性科学的教学思维方式探析[J].教育科学论坛.2010