导读:本文包含了教育独立论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:独立学院,独立思考,小学数学,本科,能力,教学改革,为本。
教育独立论文文献综述写法
顾洋[1]（2019）在《独立学院医学专业新生入学教育探析》一文中研究指出医学生入学教育是医学教育的起点,是大学生涯的第一课,可以帮助新生顺利、平稳地实现从中学到大学的角色转变,较好地适应大学的学习和生活模式。独立学院医学生入学教育更应结合其专业特色和生源特点,科学制定入学教育方案,帮助新生适应医学专业学习生活、坚定理想信念、稳固专业思想、明确学习目标、树立远大理想、合理规划大学生活具有十分重要的作用,树立为祖国医疗卫生事业和人类身心健康奋斗终生的决心。(本文来源于《职大学报》期刊2019年06期）
张晓欣[2]（2019）在《小学数学教育中学生独立思考能力的培养》一文中研究指出小学阶段是学生成长的重要时期,而独立思考能力是学生小学时期学习的重要内容,尤其在小学数学教育过程中。因此,小学数学教师应该积极培养学生的独立思考能力,这样学生就能够自主地解决学习中遇到的问题。在社会的发展中,人民群众的生活质量在不断提升,大家越来越重视小学教育工作。小学阶段是学生成长的重要时期,而独立思考能力是学生小学时期学习的重要内容,尤其在小学数学教育过程中。因此,小学数学教师应该积极培养学生的独立思考能力,这样学生就能够自主地解决学习中遇到的问题:(本文来源于《中国农村教育》期刊2019年35期）
陈丛文[3]（2019）在《独立学院创业教育课程研究》一文中研究指出提升创业教育课程质量已经成为独立学院深化教育教学改革和增强自身竞争力的有效路径。目前,独立学院创业教育课程存在以下问题:课程目标模糊、课程体系尚不规范、课程教学比较传统、课程评价不科学。针对这些问题,主要从明确创业教育课程目标、丰富创业教育课程内容、优化创业教育课程教学、完善创业教育课程评价四个方面进行课程建设。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年23期）
徐淇鑫[4]（2019）在《独立学院思想政治教育协同创新——以西南财经大学天府学院为例》一文中研究指出高校思想政治教育是培养人的关键环节,而思想政治教育协同创新则是利用一切可用资源提升学生政治素养的有效途径。独立学院相对于公立学院在软硬件、政策、学生等方面都存在一定的特殊性,本文以西南财经大学天府学院为例,研究思想政治教育协同创新在独立学院的推行。本文为解决当下的思想政治教育困境提供了新的思路。(本文来源于《山西青年》期刊2019年23期）
王晓红,张尚玫[5]（2019）在《小学数学教育中独立思考能力的培养分析》一文中研究指出随着我国教育事业的蓬勃发展以及教育体制的改革,新课标应运而生。面对社会上人才的需要,教育水平以及教学模式显得非常关键。俗话说,百年大计,教育为本。教育,也要从小教起。因此,小学教育的重要性不言而喻。而好的教育模式,不只有老师言传身教,还需要老师们培养学生们的综合能力,就好比小学数学中,学生们应该具备独立思考的能力。本文将以此为题,进行深刻讨论。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年49期）
欧阳琼芳[6]（2019）在《职业本科教育视角下的独立学院人才培养模式改革探析》一文中研究指出独立学院是国家创新发展高等职业教育、探索新型职业本科教育的重要载体,然而其存在的知识与职业教育失衡、基础设施配套建设滞后、人才培养同质化等问题导致职业本科教育在独立学院中难以落实。独立学院应从职业本科教育的视角出发,通过确立办学定位、实现开放办学、构建双师队伍等方式深化教育改革,有效增强社会认可,提升人才培养质量。(本文来源于《柳州职业技术学院学报》期刊2019年05期）
陈荣芳[7]（2019）在《小学数学教育中学生独立思考能力的培养》一文中研究指出小学数学教学具有启蒙性、奠基性等特性,其是为学生后续学习夯实基础的教育工作。正因如此,在小学数学教学中,教师不仅要帮助学生掌握基础知识,还需要培养学生的极强思维能力,促使学生能独立思考问题、自主探究学习。本文即结合小学数学教学实际,重点论述了培养学生独立思考能力的一些方法策略。(本文来源于《文理导航(下旬)》期刊2019年12期）
刘冬梅[8]（2019）在《小学数学教育中独立思考能力的养成》一文中研究指出数学教育是小学关键学科之一,可以培养学生严谨的逻辑思维与数学核心素养。在传统的数学教学中,主要采用的是传授式教学方式,学生缺乏独立思考能力,不利于数学知识的迁移与应用。本文将从叁个方面进行详细的探究,以期促进小学生独立思考能力的养成。(本文来源于《数学大世界(上旬)》期刊2019年12期）
管惟希[9]（2019）在《独立学院大学生就业观念“双向引导”教育模式探究》一文中研究指出随着社会的发展,大学生的就业形势愈发严峻,特别是对于独立学院的大学生来说,树立正确的就业观,客观地看待和分析就业环境,做出合理的选择显得尤为重要。而大学生就业观的树立是高校学生工作,尤其是就业工作的重要参考。针对独立学院大学生的就业观念树立,本文探索以"双向引导"教育模式开展工作,即围绕"课内教育"与"课外实践"等两个方向开展,达到正向引导在校学生就业观念的效果。(本文来源于《科教文汇(下旬刊)》期刊2019年11期）
王胜国,蒋严谨[10]（2019）在《坚持“以本为本”,推进独立学院建设高水平本科教育的思考——以湖北师范大学文理学院为例》一文中研究指出全国高等学校本科教育工作会议为新时代高校人才培养提出了新目标、新要求。独立学院作为高等教育的重要组成部分,同样也面临着新形势、新任务。以湖北师范大学文理学院为例,从一线教学管理人员视角出发,针对独立学院深化本科教育改革,坚持教学工作的中心地位,努力提升人才培养质量,提出了若干思考与设想。(本文来源于《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年06期）
教育独立论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
小学阶段是学生成长的重要时期,而独立思考能力是学生小学时期学习的重要内容,尤其在小学数学教育过程中。因此,小学数学教师应该积极培养学生的独立思考能力,这样学生就能够自主地解决学习中遇到的问题。在社会的发展中,人民群众的生活质量在不断提升,大家越来越重视小学教育工作。小学阶段是学生成长的重要时期,而独立思考能力是学生小学时期学习的重要内容,尤其在小学数学教育过程中。因此,小学数学教师应该积极培养学生的独立思考能力,这样学生就能够自主地解决学习中遇到的问题:
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育独立论文参考文献
[1].顾洋.独立学院医学专业新生入学教育探析[J].职大学报.2019
[2].张晓欣.小学数学教育中学生独立思考能力的培养[J].中国农村教育.2019
[3].陈丛文.独立学院创业教育课程研究[J].湖北开放职业学院学报.2019
[4].徐淇鑫.独立学院思想政治教育协同创新——以西南财经大学天府学院为例[J].山西青年.2019
[5].王晓红,张尚玫.小学数学教育中独立思考能力的培养分析[J].课程教育研究.2019
[6].欧阳琼芳.职业本科教育视角下的独立学院人才培养模式改革探析[J].柳州职业技术学院学报.2019
[7].陈荣芳.小学数学教育中学生独立思考能力的培养[J].文理导航(下旬).2019
[8].刘冬梅.小学数学教育中独立思考能力的养成[J].数学大世界(上旬).2019
[9].管惟希.独立学院大学生就业观念“双向引导”教育模式探究[J].科教文汇(下旬刊).2019
[10].王胜国,蒋严谨.坚持“以本为本”,推进独立学院建设高水平本科教育的思考——以湖北师范大学文理学院为例[J].湖北师范大学学报(哲学社会科学版).2019